2022-2023学年广东省广州市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15化学与能源的开发利用④

2022-2023学年广东省广州市化学九年级上册期末试题知识 点汇编-15化学与能源的开发利用④ 一、单选题 1.(2022秋广东广州九年级统考期末)推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合 理的是 A.由同种分子构成的是纯净物，因此纯净物一定是同种分子构成 B.同种元素具有相同的质子数，则具有相同质子数的粒子一定是同种元素 C,燃烧需要满足三个条件，因此，灭火需要破坏三个条件 D.单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质 2.(2022秋广东广州九年级统考期末)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一 些因素的相关数据。以下分析或结论合理的是 实验序 反应温度/ 催化剂二氧化锰的用 过氧化氢溶液的浓 反应所需的时间/ 号 ℃ 量g 度/% 分钟 1 15 0 5 30 2 15 5 10 3 25 10 5 4 25 15 3 5 35 15 注：5%浓度的过氧化氢为100份质量的过氧化氢溶液中，有5份质量为H2O2,其他的 为水，余仿此。 A.通过实验2和3得出，相同条件下，过氧化氢溶液的浓度越大，该化学反应速率 越快 B.设计实验1和4的目的是探究反应温度对该反应速率的影响 C.通过表中的对比实验可以得出，影响过氧化氢溶液制氧气速率的因素有反应温度、 溶液浓度和催化剂的种类 D.设计实验1和2的目的是探究催化剂对反应速率的影响 3.(2022秋广东广州·九年级统考期末)用下图所示实验探究燃烧的条件，下列有关说 法正确的是 试卷第1页，共3页 红磷 白磷 热水 白磷 A.铜片上的白磷、红磷组合，证实燃烧要有充足的空气 B.铜片上的白磷、红磷组合，证实燃烧要达到一定温度 C.铜片上的红磷和水下的白磷组合，可探究空气与燃烧的关系 D.铜片上的白磷和水下的白磷组合，可探究温度对燃烧的影响 4.(2022秋广东广州九年级统考期末)“十三五”时期广州市能源体系稳步向清洁低碳 的方向转变（如图）。下列有关广州能源的说法不正确的是 2015年 2020年 煤炭 煤炭 12.4% 19.8% 电力及其他 电力及其他 32.5% 石油 42.0% 石油 36.7% % 42.0% 天然气 18.9% 天然气 A.天然气的占比有所增加 B.化石能源仍是重要能源 C.石油的占比要继续降低 D.将会大力发展燃煤火电 5.(2022秋广东广州九年级统考期末)在劳动实践和化学实验中要保证安全。下列做 法安全的是 A.用稀有气体氨填充玩具气球 B.在通风不好的室内吃炭火锅 C,向燃着的酒精灯里添加酒精 D.在开着火的炉灶边倾倒面粉 6.(2022秋广东广州·九年级统考期末)化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化 才能实现的是 A.空气→液氧 B.自来水→蒸馏水 C.石油→煤油 D.氯酸钾→氯化钾 7.(2022秋广东广州九年级统考期末)2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和 试卷第1页，共3页 工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳 等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是 A.倡导大量使用一次性餐具 B.大力开展植树造林活动 C.利用风能实现清洁发电 D.增加新能源汽车的比例 8.(2022秋广东广州九年级统考期末)下列场所挂的图标与“消防安全”无关的是 安全出口 腐蚀品 D 8 9.(2022秋广东广州九年级统考期末)如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知： 白磷的着火点为40℃，以下说法正确的是 氧气 氧气 20℃水 20℃水 80℃水 80℃水 密白磷 白磷 白磷 ⊙ D A.①和④能验证燃烧需要氧气 B.以上不需要做的实验是③ C.设计②和④的目的是验证燃烧的温度需达到可燃物的着火点 D.白磷保存在冷水中，降低白磷的着火点 10.(2022秋广东广州九年级统考期末)下列说法正确的是 A.氧气是空气中含量最多的气体 B.空气中的二氧化碳溶解在雨水中形成酸雨 C.若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口调小 D.金刚石的构成粒子是原子 11,(2022秋广东广州·九年级统考期末)下列对实验现象的描述，正确的是 A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体 C,甲烷在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成刺激性气味的气体 试卷第1页，共3页 D.红磷燃烧产生大量白雾 12.(2022秋广东广州九年级统考期末)推理是化学学习中常用的思维方法。下列推 理正确的是 A.分子可以构成物质，所以物质都由分子构成 B,燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧 C,催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质都是催化剂 D.单质只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物都是单质 13.(2022秋广东广