内容正文:
2022-2023学年广东省广州市化学九年级上册期末试题知识
点汇编-11碳和碳的氧化物②
一、单选题
1.(2022秋广东广州九年级统考期末)下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是
选
实验
现象
结论
项
红磷
白磷
瀟铜片
白磷是可燃物,红磷不
A
白磷燃烧,红磷不燃烧
热水
是可燃物
氢气是由氢元素和氧元
B
烧杯内壁出现水雾
氢气
素组成的
C02
烧杯内下层的蜡烛先熄
二氧化碳气体密度比空
灭,上层的蜡烛后熄灭
气大,不可燃且不助燃
盐酸
碳酸钠
产生大量气泡,天平不
该反应不符合质量守恒
D
粉末
再保持平衡
定律
A.A
B.B
C.C
D.D
2.(2022秋广东广州九年级统考期末)善于归纳知识,有利于提升学习效率,下列知
识整理的内容有不正确的一组是
A.
化学与安全
B.
化学与生产
试卷第1页,共3页
煤转化成煤气一一提高燃料利用率,
油锅着火
用锅盖盖灭
减少污染
进入地窖一先先做灯火实验
食品包装中充氮—氮气具有稳定性
C.化学与生活
D.化学与环保
食物腐烂
一
缓慢氧化
减少汽车尾气一一提倡使用公共交通
冰箱放活性炭除异味卡—活性炭能与有异味
减少温室气体排放一一开发并使用太
的物质反应
阳能
A.A
B.B
C.C
D.D
3.(2022秋广东广州九年级统考期末)某实验小组计划利用甲酸(HCOOH)与浓硫
热浓硫酸
酸制备CO,并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知HCOOH
H,0+C0↑,
下列说法不正确的是
HCOOH
CuO
气球
澄清
热浓
石灰水
硫酸
A,操作时,先点燃酒精灯,再滴加HCOOH
B.该实验可验证CO的还原性
C.甲处的现象是固体由黑色变为红色
D.气球的作用是:收集尾气,防止CO污染空气
4.(2022秋:广东广州九年级统考期末)下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列
说法不正确的是
C+CuO
澄清的
石灰水
A.
该实验需要较高温度
B.木炭发生了还原反应
试卷第1页,共3页
C.实验结束前应先撒出导管,再熄灭酒精灯
D.该实验中的木炭粉换成石墨粉,实验现象相同
5.(2022秋广东广州九年级统考期末)宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对
宏观事实的微观解释正确的是
A.蔗糖溶解在水中一蔗糖分子消失
B.金刚石的硬度比石墨大碳原子的内部结构不同
C.电解水实验生成氢气和氧气一原子种类发生改变
D.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧一不同种分子的化学性质不同
6.(2022秋·广东广州九年级统考期末)下列实验操作正确的是
A.塞紧橡胶塞
B.检验氢气的纯度
桌面
燃着的
木条
C.检查装置气密性
D.检验二氧化碳
7.(2022秋广东广州九年级统考期末)为了除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂
质),下列燥作方法不可行的是
选项
物质(杂质)
操作方法
A
N2(O2)
通过灼热的铜粉
B
N2 (CO2)
将气体通过足的澄清石灰水
Cao (CacO3)
高温煅烧
D
CO:(CO)
将气体点燃
A.A
B.B
C.C
D.D
8.(2022秋广东广州九年级统考期末)某化学兴趣小组对“非金属氧化物与水能否反
应”进行了如下探究,纸花先用石蕊溶液染成紫色后进行干燥,实验如图所示。下列说
法错误的是
试卷第1页,共3页
co
C0:
喷稀
纸花
纸花一
纸花
酷酸
半喷水
半喷水
半喷水
①
④
A.对比①②可探究:C0与HO不反应
B.对比②③可探究:CO与CO2的化学性质不同
C.对比③④可探究:CO2和SO2都能与水反应且生成酸
D.对比①④可探究:SO2能与HO反应且生成酸
9.(2022秋广东广州九年级统考期末)劳动赋能,助力青少年成长。下列劳动项目所
涉及的化学知识错误的是
选项
劳动项目
化学知识
协助派发活性炭口罩
活性炭具有吸附性
B
用酒精对桌椅进行消毒
酒精可燃烧
C
用铅笔芯作简易电池的电极材料
铅笔芯具有导电性
D
用扇子扇煤炉火让火更旺
提供更多的氧气,支持燃烧
A.A
B.B
C.C
D.D
10.(2022秋广东广州九年级统考期末)生活中的下列做法合理的是
A.用煤炉取暖时放盆水可防止CO中毒B.面粉厂和加油站都要严禁烟火
C.燃气泄漏,立即打开排风扇
D.楼房着火时乘电梯逃生
11.(2022秋广东广州九年级统考期末)下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.C6和是一种新型的化合物
B.金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,
性质不同
C.焦炭来自于煤的高温干馏
D.大气中二氧化碳过多会形成“酸雨”
12.(2022秋广东广州九年级统考期末)下列气体不属于温室气体的是
A.O2
B.CO2
C.CH
D.O;
13.(2022秋广东广州九年级统考期末)下列关于碳及其化合物说法正确的是
A,金刚石、石墨物理性质差异大,是由