内容正文:
期中综合测试
期中综合测试
满分:100分
得分:
等级:
一、填空题。(每空3分,共27分)】
1.用水分离食盐和沙的混合物时,大致要进行
和
三个步骤。
2.雨过天晴后,水洼中的水会不断
(填“增多”或“减少”),这是
因为水洼中的水变成了
3.在压缩空气的实验中,用力向下压装有空气的注射器活塞,会感觉用的
力气越来越
松开活塞后,活塞会向
移动,这是因为
被压缩的空气有
4.古代人们制作的孔明灯利用的是
的原理。
二、选择题。(每小题3分,共21分)
1.把一小块冰放入盛满冷水的杯子中,会出现的现象是(
A.冰浮在水面上
B.冰沉入水底
C.冰立刻融化消失
2.在分离食盐和水时,下列做法正确的是(
)。
A.等蒸发皿中的溶液完全蒸发后,再熄灭酒精灯
B.直接用手拿着蒸发皿给溶液加热
C.蒸发皿中有白色颗粒出现时,熄灭酒精灯
3.冰块会在透明塑料袋中融化的原因是(
A.冰块太小
B.塑料袋产生了热C.冰块从周围吸收了热
4.把纸团牢牢粘在杯内底部,然后将杯子慢慢地竖直倒扣在水里,观察到
的现象是()。
A.纸团没有湿
B.纸团湿了
C.纸团掉进水里
5.下列描述错误的是(
)。
A.石头是固体,占据一定的空间
B.水是液体,占据一定的空间
C.空气是气体,看不见,摸不着,不占据空间
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创维新课堂科学三年级上册JK
6.〔北京市)下图是三个温度计,其中示数为16℃的是(
A.
20非20
B.2020
C
10
10
10
0
00
00
10非10
10非10
7.下列说法中,错误的是(
)e
A.水变成水蒸气后,体积会大大增加
B.把抽油烟机装在炉灶的下方,方便排出热空气和油烟
C.植物进行光合作用需要空气中的二氧化碳
三、判断题。(每小题3分,共18分)
1.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是不一样的。
2.将橡皮泥做成各种东西,橡皮泥生成了新的物质。
3.用温度计测量水温时,视线要与水的液面持平。
4.〔徐州市]给自行车的轮胎充气利用了空气可压缩的原理。
5.没有充气的气球和充满了气的气球的质量是一样的。
6.饭菜的香味可以充满整个房间,这是因为空气具有流动性。
四、实验探究题。(34分)】
1.风是怎样形成的呢?请根据实验回答问题。(17分)
图1:
图2:
图3:
(1)如图1,不点燃蜡烛,把纸条放在洞口,看到(
)。(3分)
A.纸条没有飘动
B.纸条飘动
C.纸条先飘动后静止
(2)如图2,点燃蜡烛,把纸条放在洞口,看到(
)。(3分)
A.纸条没有飘动
B.纸条飘动
C.纸条先飘动后静止
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期中综合测试
(3)如图3,将透明塑料筒侧面的小洞堵上,看到(
)。(3分)
A,蜡烛的火焰越来越大
B.纸条飘动了一会儿,蜡烛火焰越来越小
C.纸条没有飘动
(4)通过分析,我们发现:点燃蜡烛后,筒内蜡烛上方的空气温度
体积
,变轻上升,筒外的
通过侧面的小洞流入筒里补
充,这样空气就流动起来,形成了
(8分)
2.〔郑州市]小宇根据科学课上学习的知识,对“物质颗粒的大小对溶解的快
慢是否有影响”这个问题进行了探究。(17分)》
假设:
实验材料:烧杯(2个)、冰糖(2块)、水、小刀
实验步骤:①取两块同样大小的冰糖,一块
,一块
,分别放入烧杯一和烧杯二中。
②在相同的室温下,向两个烧杯中加入
(填“等量”或“不等
量”)的水。然后观察冰糖溶解所用的时间。
(1)请帮小宇将上面的实验方案补充完整。(8分)
(2)观察下面的实验记录单,填写你的发现。(2分)》
烧杯一中的冰糖
烧杯二中的冰糖
溶解所用的时间
5分钟
9分钟
分析以上数据,可以知道烧杯一中的冰糖比烧杯二中的冰糖溶解
得
(填“快”或“慢”)。
(3)由此实验可以得出结论:
。(4分)
(4)要使冰糖更快地溶解在水中,下列最好的方法是(
)。(3分)
A
B
C
50℃水
100℃水
100℃水
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科学三年级上册K
二、1.C2.C3.B4.A5.C6.B
(2)被弹回弹
三、1.×2.×3.V4.√
(3)A
5.V
(4)C
大人铺导四展
(5)A
孔明灯是利用热空气会上升的原理
期中综合测试
升上高空的。这个原理被人们广泛应用
一、1.溶解
过滤蒸发
于生活中,读一读下面的材料,再多了解
2.减少水蒸气
一些吧!
3.大上弹性
抽油烟机安装在燃气灶的上方,是
4.空气受热上升
为了高效地将油烟、热气排出去。
二、1.A2.C3.C4.A5.C6.A
暖气片一般安装在培壁的下方,是
7.B
因为空气受热后会上升。
三、1.√2.×3.×4.V
澡堂的排气扇安装在高处,是为了
5.×【解析】空气虽然很轻,但仍有质
将多余的热气排出。
量。充满了气的气球相对于没有充气
的气球多了一部分空气,因此质量要
四
能否占能否被
是否有