内容正文:
第四单元
健康生活
1我们的身体
教材要点全解
影响生长发有的因素有哪些?(根据教材第60页概括)
解答:影响生长发育的因素有遗传、饮食习惯、睡眠时间、体育锻炼、学习压力以及周围
环境等。
)基础知识过关
一、选择题。
1.从出生到死亡,人体都在不断地发生变化。(
)是生长发育非常旺盛的时期。
A.婴儿时期
B.儿童时期
C.青少年时期
2.下列哪种因素不会影响一个人的生长发育?(
A.遗传
B.饮食习惯
C.性格
3.下列说法不正确的一项是(
)。
A.生活方式会影响青少年的生长发育
B.健康指的就是人的身体健康
C.二手烟、噪声、空气污染会影响身体健康
@综合能力提升
二、简答题。
下面是五年级(2)班素月同学的体质记录表(部分),请你观察表格内容,回答问题。
体重指数(千克/米)
肺活量(毫升)
50米跑(秒)
秦月
21.0
1650
12.0
及格:1050-1770
及格:11.1-9.3
五年级女生
肥胖:≥23.0
低体重:≤13.7
良好:1850-1950
良好:9,1-8.8
正常范围
超重:20.6-22.9正常:13.8-20.5
优秀:2050-2250
优秀:8.5-8.3
秦月的各项指数达标了吗?如果没有,为了健康成长,她需要做哪些努力呢?
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创维新课望科学五年级上册JK
2身体的运动
教材要点全解
1.骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃的动作的?(见教材第63页)
解答:人体的运动是由骨、关节和肌肉共同完成的。肌肉收缩产生力量,带动前臂骨绕
着关节产生运动,举起哑铃。
2.为了促进骨骼和肌肉的发育,我们应该做什么?(见教材第63页)
解答:适当运动,经常进行身体锻炼;保持正确的坐、立、行等姿态;对容易受伤的部位
进行保护:适当地补充营养:保证饮食的合理性:养成良好的生活习惯,保证生活的规律
性等。
基础知识过关
一、填空题。
1.
和
组成了人体的运动系统,使身体进行各种运动。
2.人体的各种动作都是通过
(填“肌肉”或“关节”)收缩与舒张,带动
骨、
(填“肌肉”或“关节”)而实现的。能让身体做弯曲、旋转等不同方
式运动的是
(填“肌肉”或“关节”)。
二、选择题
1.下列不属于骨骼作用的是(
)。
A.支撑身体
B.运输营养
C.保护内脏器官
2.用力将哑铃举起,移到胸前时,胳膊上部内侧的肌肉会(
)。
A.舒张
B.收缩
C.没有变化
3.〔昆明市]右图是门上的合页,它类似我们身上的(
A.关节
B.骨骼
C.肌肉
4.2023年女篮亚洲杯决赛中,中国女篮战胜日本女篮,再度夺得冠军。比赛中,中国女
篮姑娘们团结协作,运球、传球、投篮等配合默契,她们做出的各种动作,是()。
A.骨、关节、肌肉各自独立完成的
B.骨与关节这两部分相互配合完成的
C.骨、关节、肌肉协同完成的
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第四单元
5.人体的每个部位作用都不同,生活中一些物体和我们身体中的骨骼、关节、肌肉的作
用类似,下列说法中不正确的是(
A.弓箭中,弓弦的作用与人体的肌肉类似
B.挖掘机的旋转点类似人体的关节
C.吊车的液压动力部分起到了类似骨骼的支撑作用
三、判断题。
1,人体内的骨头相互连接构成了人体的支架一骨骼。
()
2.人体内共有200多块骨头,600多块肌肉。
3.保持正确的身体姿势能够帮助我们的骨骼健康生长。
4.提水桶时需要肌肉、骨骼、关节的共同作用。
5.前臂抬起的运动模型中,橡皮筋相当于肘关节。
综合能力提升
四、简答题。
为了促进骨骼和肌肉的发育,我们应该怎么做?
五、综合分析题。
我们在做广播体操时有屈肘和伸肘的动作(如图),请你仔细观察骨骼、关节和肌肉
的变化情况,完成练习。
1.在图中标出骨骼、关节和肌肉,填在对应的括号内。
2.由上图可知,人体上肢在做屈肘运动时,上面的肌肉
(填“收缩”或“舒张”),
下面的肌肉
(填“收编”或“舒张”),产生力量,牵引骨头运动,手臂弯曲:做
伸肘运动时,上面的肌肉
(填“收缩”或“舒张”),下面的肌肉
(填
“收缩”或“舒张”),骨头绕着关节运动,手臂伸直。
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创维新课望科学五年级上册JK
3心脏和血液
教材要点全解
1.心脏跳动有什么意义?是什么力量推动血液在血管中流动?(见教材第66页)
解答:心脏跳动使得血液在血管中流动,雏持人的生命活动。心跳是心脏工作的具体
表现,心脏每收缩、舒张一次,心脏就跳动一次。心脏收缩,推动血液由心脏进入血管(动
脉)流到全身各处;心脏舒张,血液由血管(静脉)流回心脏。心脏不停地跳动,血液不间断
地流动。
2.如何保护我们的心脏?(见教材第66页)
解答:合理的休息和良好的睡眠,会让心脏更好地工作。经常锻炼身体,可以使我们的
心脏更加强健。
们基础知识过关
一、填空题。
1.食物中的营养和我们吸入的氧气,进入我们的