第1单元 光 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋五年级上册科学同步优化训练(教科版)

第一单元 第一单元过关检测 一、填空题。 1.下面的漫画说的是成语“一叶障目”，这说明了一个光的传播原理： 这片树叶比整个 天空还大！我什么也 看不见了！ 2.光由空气斜射人水中时，传播方向会发生改变，这是光的 现象；光由空气射 向平面镜，传播方向会发生改变，这是光的 现象。 3.使用潜望镜时，光经过 次反射后才进入人的眼睛。 二、选择题。 1.下列关于光源的说法中，正确的是()。 A.高楼大厦的玻璃幕墙很亮，所以它是很好的光源 B.农历十五时又圆又亮的月亮，属于光源 C.关闭台灯，台灯不能发光，所以它就不是光源了 2.在做“验证光的传播路线”的实验时，三张同样的卡纸上打洞的位置是( )a A.不同的 B.相同的 C.任意的 3.〔深圳市]东东看到农场果园区的树木排列得很整齐，一眼望过去，前面果树的树干会 挡住后面果树的树干，这主要是因为( )。 A.光的传播速度很快 B.光沿直线传播 C.光会反射 4.“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”这说明了( )现象。 A.光沿直线传播 B.光的折射 C.光的反射 5.将一根筷子斜插入水中，下面表示正确的是( A. B C 6.〔深圳市]光的折射现象和光的反射现象都能够改变光的( A.颜色 B.传播方向 C.传播速度 15 创维新课堂科学五年级上册JK 7.2022年11月8日，我国多地观测到了“红月亮月全食”的天文奇观。下列现象与月全 食的形成原理相同的是( B 林中光柱 雨后彩虹 水中倒影 三、判断题。 1.夜视仪可以帮助人们在“黑暗”的环境中看见物体。 2.强光对眼睛有伤害，不能直接用眼睛看。 ( 3.平面镜不可以改变光的传播方向。 () 4.太阳光是由许多不同颜色的光组成的。 () 5.在屋外能听到屋里人的说话声，却看不到人，是因为声音比光的传播速度快。() 6.月食形成的原因是地球挡住了太阳射向月球的光，日食形成的原因是月球挡住了太 阳射向地球的光。 () 四、实验探究题。 1.乐乐和华华想尝试制造人工彩虹，下面是他们的实验，请你参与其中。 (1)本次实验需要用到的材料有哪些？( )(多选) A.尺子 B.手电筒 C.平面镜 D.三棱镜 E.白屏 (2)乐乐和华华进行了下面的实验，白屏上出现了 种颜色组成的光带。光线传 播的路线是怎样的？在图中用带箭头的线（→）画出其中一条光线的传播路线。 白屏 。00 16 第一单元 (3)为什么会出现这种情况？请你给他们解释一下。 2.小科的房间朝北，白天阳光基本照不进来。请你和他一起用学到的知识解决问题。 (1)为了探究光线不足的原因，小科在手电筒的透光屏上贴了一个不透光的星形图案， 打开手电简向屋顶照射，星形图案是 (填“亮的”或“暗的”)。由此说明， 小科的房间光线不足是太阳光沿 传播时被遮挡造成的。 (2)为了把太阳光反射进房间，小科借助平面镜，手电筒探究光的反射路线。 ①如下图，经过实验，小科发现当手电筒的光线沿着图中的方向照射到平面镜上 时，反射光线从 (填“b"或“c”)射出。 ②保持手电筒照射的方向不变，改变平面镜的倾斜角度，反射光的路线 (填“改变”或“不变”)。 (3)下图为小科房间的示意图，当太阳处在图中位置时，小科想利用两面平面镜，让阳光 照射到他的书桌上。请你帮他在图中画一画。（光线用“→”表示，平面镜用“” 表示) 北 书桌 南 小科房间 17创维新课堂科学五年级上册JK 光线，由此可知A项示意图有误。点亮的 柱”是光沿直线传播形成的：“雨后彩虹”是 灯泡属于光源，会发出光线：而未点亮的灯 光被折射出不同的颜色形成的，原理是光 泡不属于光源，只会反射点亮灯泡的光线， 的折射：“水中倒彩”是水上的物体在平静 使光线进入人的眼晴，由此可知B项示意 湖面上映出的倒影，原理是光的反射。因 图有误，C项示意图正确。因此，本题答案 选C 此，本题答案选A。 40) 三、1.√2.√3.×4.√ 5.×【解析】声音可以向四面八方传播，而 光是沿着直线传播的。屋里和屋外隔着 一道墙，光被阻碍不能传搭，所以，在屋外 (2)可以发生反射的 只能听到声音，看不到人。因此本题说法 (3)C【解析】用三棱镜制造人工彩虹、铅 笔倾斜插入水中，光分别从空气中斜射入 错误。 玻璃、水中，传播方向都发生了改变，利用 6.√ 的是光的折射现象。而车辆后方的光射到 四、1.(1)BDE(2)多 汽车后视镜后，经过反射，反射光线进入人 白屏 的眼晴，人才能看到车辆后方的情况，利用 的是光的反射现象。因此，本题答案选C。 第一单元过关检测 一、1.光是沿直线传播的 大人编导延展 很多成语和诗词句中蕴含着丰富的科学知 (3)白光是由许多不同颜色的光组成的，当 识，看看下面这些，加深对光学知识的了解吧！ 手电筒的白光进入三棱镜后，发生了折