1.1 加法与减法的关系 （同步练习）-四年级上册数学沪教版

1.1 加法与减法的关系 同步练习—四年级上册沪教版数学 一、选择题（共5题） 1.两个数相加，一个加数加 ，另一个加数加 ，和应该 A．加 B．加 C．加 2.在一个减法算式中，被减数、减数、差在一起的和是 ，如果差是 ，那么减数是 A． B． C． 3.小明家有 只鸡，上星期妈妈卖了 只，又买来 只小鸡，小明家现在有 只鸡． A． B． C． 4.一个算式中，和是 ，其中一个加数是 ，另一个加数是 A． B． C．无法确定 5. 是加法的逆运算． A．加法 B．减法 C．乘法 二、填空题（共5题） 6.比 少 的数是 ，比 多 的数是 ． 7.周五放学后，学号是 号同学负责打扫教室，一共有 人参加打扫． 8.被减数是 ，减数是 ，差是 ． 9.一个加数是 ，另一个加数也是 ，和是 ． 10.小明左手有 块糖，右手有 块糖，小明一共有 块糖． 三、判断题（共5题） 11.被减数减去 ，减数加上 ，差不变． 12.在减法中，差一定比被减数和减数都小． 13. 中， 是被减数， 是减数， 是差． 14.在验算减法时，只能用减数+差＝被减数来验算． 15.在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0． 四、解决问题（共4题） 16.看一看小蚂蚁在地图上行走的路线，算一算它要走多少厘米． (1) 小蚂蚁从家到超市，再到电影院，要走多少厘米？ (2) 小蚂蚁从家到车站，再到电影院，要走多少厘米？ 17.如果给你 元钱，全部用完，那么可以买什么？ 18.在一道减法算式中，被减数、减数、差的和为 ，且减数比差小 ．那么被减数、减数、差各是多少？ 19.一班有 人参加兴趣小组，二班参加的人数比一班多 人．二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？ 答案 1. C 2. C 3. A 4. B 5. B 6. ； 7. 8. 9. 10. 11. 错误 12. 错误 13. 正确 14. 错误 15. 正确 16. (1) （厘米）． (2) （厘米）． 17. （元）． 可以买钢笔，文具盒和跳绳； 或 （元）． 可以买钢笔和乒乓球拍． 答：可以买钢笔，文具盒和跳绳；或者买钢笔和乒乓球拍． 18. 被减数： 差： 减数： 答：被减数是 ，减数是 ，差是 ． 本题考查减法各部分间的关系，根据“被减数 减数 差”，得出“被减数 减数 差”．因为被减数、减数、差的和是 ．而被减数 减数 差，所以可以求出被减数，列式为 ．知道被减数是 ，那么减数与差的和也是 ，由题目可知减数比差小 ，可以先求出差，列式为 ，再求出减数，列式为 ；也可以先求出减数，列式为 ，再求出差，列式为 ． 19. ； $$