精品解析：山东省菏泽市郓城县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

可学科网 2022一2023学年第一学期期末学业水平测试 初三语文试题 注意事项： 1.必须使用黑色签字笔答题！ 2.必须将所有答案都写在“答题卡”上。考试结束，只交答题卡。 3.本次考试共三大题，25小题。考试时间120分钟，满分120分。 一、古诗文(30分) (一)经典诗文积累(16分) 1,请补写苏轼的《江城子·密州出猎》的下阕。 鬓微霜，又何妨！持节云中， 西北望， 2.依据课文填空 (1)春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》) (2) ” 燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家做·秋思》） (3)以中有足乐者， 。(宋濂《送东阳马生序》) (4)非独贤者有是心也，人皆有之， 。(孟子《鱼我所欲也》) 3.根据提示默写 (1)李贺的《雁门太守行》一诗中运用典故，点出诗作主旨的两句 (2)“烟”是古人眼中的一道独特的风景。唐朝诗人王维出使到边塞的险蹬中，吟唱出了“大漠孤烟直， 长河落日圆”的千古名句；宋代范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“ ”表现了边塞战争的紧 张之感。清代词人纳兰性德在《浣溪沙》中勾勒出夕阳下“ ”的边关萧索荒凉之境。 (二)(4分) 阅读下面的古诗，完成下面小趣。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，千戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 第1页/共7页 学科网 6©组卷网 4.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。 5.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。 (三)(14分) 阅读下面两段文言文，完成下面小题。 [甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆 以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺赛人之过者，受上赏：上书谏素人者，受中赏：能诱讥于市朝 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) [乙]先帝创业未半而中道崩组，今天下三分，益州玻弊，此诚危，急存亡之秋也。然待卫之臣不懈于 内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝造德，恢弘志士 之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 (选自《出师表》) 6解释下列加点词的意思。 (1)王之蔽甚矣 蔽： (2)皆朝于齐 朝： (3)待卫之臣不懈于内 内： (4)以光先帝遗德 光： 7.下列句中朗读停顿划分不正确的一项是() A.臣/诚知/不如徐公美 B.皆以/美于徐公 C.今齐/地方千里 D,先帝创业未半/而中道崩殂 8.邹忌的谏言和诺葛亮《出师表》中的进言有相似之处，邹忌的建议是什么？请用《出师表》中的四字词 语来回答。 9.把下列句子翻译成现代汉语 (1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 (2)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 第2页/共7页 学科网 。组卷网 10.诸葛亮和邹忌都善于劝谏，结合两文谈谈他们劝说艺术对你人际交往的启示。 二、现代文(40分) (一)(19分) 阅读下文，完成后面的题目。 怀疑与学问 顾颉刚 ①“学者先要会疑。”一一程颐 ②“在可疑而不疑者，不曾学：学则须疑。”一一张载 ③学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说 的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可 靠：要知道实际的情形，只有靠自己亲自去观察。做学问色是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事 实根据：但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。 ④我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便使就信了。我们信它，因为它“是”：不信 它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条 件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著 的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科 学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 ⑤我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辩别是非： 经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是盲从， 是邃信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便育从或迷信。 ⑥怀疑不仅是从消极方面辨伪去的必要步张，也是从积极