2.2.1神奇的氧气（课件）-【生动课堂】2023-2024学年九年级化学第一学期同步备课系列（沪教版·上海）

2.2.1神奇的氧气 第2章 浩瀚的大气 教师 xxx 沪教版（上海） 九年级第一学期 氧气的物理性质 与氧气反应有关的概念辨析 氧气的化学性质 空气污染物 01 03 02 04 CONTANTS 目 录 氧气的物理性质 01 氧气的性质和用途 有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？ 人类的呼吸 鱼 的 呼 吸 氧气的物理性质 1. 氧气的物理性质 问题：用排水法收集的一瓶氧气 如图放置在桌面上，据此你推测 氧气具有哪些物理性质？ ① 不易溶于水 ② 密度比空气大 ③ 无色 无味 气体 （1）通常，无色、无味、气体 （2）密度比空气大（比空气重） （3）不易溶于水 （1）通常，无色、无味、气体 （2）密度比空气大（比空气重） （3）不易溶于水 氧气的物理性质 （4）一定条件： 　氧气 　 液氧 固态氧 （无色） 　 （淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶 氧气的化学性质 02 检验氧气 无色无味的气体就是氧气？ 很多气体都是无色无味的，比如氮气、二氧化碳等，所以该性质并不是氧气所唯一具有的，不能作为检验氧气的依据。那么我们那如何检验氧气呢？ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若带火星的木条复燃，则该气体为氧气。 氧气的检验方法 注意：氧气本身是不可以燃烧。 注意区分“助燃性”与“可燃性”。氧气的性质是“助燃性”，不是“可燃性”。 1）臭氧是一种淡蓝色有鱼腥味的气体； 2）有强氧化性； 3）能吸收紫外线； 4）具有消毒杀菌的作用 5）臭氧含量过高对人体有毒害作用 臭氧（O3）的性质和用途 3O2 ==== 2O3 放电 （1）木炭在空气和氧气中燃烧 碳+氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 可燃物 在空气中 在氧气中 木炭 现象 文字 表达式 黑色固体 红光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体. （2）硫在空气和氧气中燃烧 黄色固体 用于制火药 反应物名 称 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 硫 文字 表达式 微弱的淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 （S + O2 SO2） 点燃 硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？ 溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。 不加水可以，但加水更好 思考 硫+氧气 二氧化硫 点燃 实验现象 在空气里：不燃烧 在氧气里：剧烈燃烧，火星四射， 放出热量，生成黑色固体 反应表达式 铁丝的燃烧 空气中 氧气中 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 （2）铁丝在空气和氧气中燃烧 Fe O2 Fe3O4 铁丝在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水或细沙 ？ 防止生成物溅落炸裂集气瓶底 ①火柴的作用？ ②将铁丝绕成螺旋状？ ④待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中？ 引燃铁丝 防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧 ⑤进行上述实验时，发现铁丝没有燃烧。原因可能是？ 铁丝插入太慢，火柴燃烧完铁丝还在集气瓶外；氧气浓度较低；温度未达到着火点。 ③打磨的作用？ 除去表面氧化物 思考 增大铁丝与氧气接触面积，从而增大了预热面积。 剧烈燃烧 剧烈燃烧 空气 氧气 铁燃烧的不同情况 物质 氧气浓度 ？ 细铁丝 不燃烧 剧烈燃烧 粗铁丝 不燃烧 不燃烧 铁 粉 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象不一样？这说明了什么？ 氧气的浓度不同，燃烧的剧烈程度不同 讨论 可燃物 在空气中 在氧气中 结论 木炭 现象 木炭发红 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光 木炭燃烧放出热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 文字 表达式 硫 现象 发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 硫燃烧放出热量，燃烧后产生带有刺激性气味的气体 文字 表达式 铁丝 现象 红热，没有燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 文字 表达式 （1）氧气能跟很多非金属单质反应（S、C等） （2）氧气能跟很多金属单质反应（Fe等） 碳+氧气 二氧化碳 点燃 硫+氧气 二氧化硫 点燃 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 可燃物在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更剧烈，现象更明显，这是因为氧气含量越高，可燃物燃烧越剧烈