15.4 电流的测量 课件 -2022-2023学年人教版物理九年级

人教版九年级第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 翻开书本P45-P47,大声朗读 ① ② ③ ④ 课前准备 ⑤ 课堂导入 【活动一】 分别将一节、两节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。 较亮 较暗 电流有强弱 一、电流的强弱 1．电流（ I ）：表示电流强弱的物理量。 2．单位：安培，简称 安 ，符号是 A 。 常用单位：毫安（mA） 1 mA=10-3 A 　　 微安（mA） 1 mA =10-6 A 安培:(1775年—1836年)法国物理学家、化学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，电动力学的先创者,对数学也有贡献。 探究新知 3.常见的电流： 雷电：可达2×105A 冰箱：约1A 空调：约5A 计算器：100μA 节能灯：约0.1A 手机 （待机电流为15~50mA） 家用电风扇(约320mA) 二、电流的测量 ——电流表 【活动二】 仔细观察电流表，说一说你发现它的结构 刻度盘 数值单位 指针 2个正接线柱 1个负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A A 图 示 量 程 分 度 值 1. 认清量程和分度值 0～0.6A 0～3 A 0.02A 0.1A 一大格：0.2A 一小格：0.02A 一大格：1A 一小格：0.1A 2. 使用电流表的注意事项 （1）电流表只能与用电器串联！ 电流表特点: 相当于一段导线 （3）电流只能：从“＋”接线柱流入 从“－”接线柱流出 （2）不能把电流表直接连到电源的两极！ （正进负出） 3.电流表的使用 （1）调零 （2）串联接入电路 （3）“+”进“-”出 （4）选择合适量程 【思考】不知道电流大小的情况下，如何选择合适的量程？ ①大量程试触，指针偏转太小 ②换成小量程 试触法 A + - 3、电流表的读数 1、确定量程 2、确定分度值 3、读数 量程 分度值 0~0.6A 0.02A 0~3A 0.1A 例： I1=0.32 A 2、指针位置不变，连接的是3A的接线柱，示数变为？ I2=1.6 A 1、如上图所示，电流表示数为？ 相差5倍 读出下列电流表的读数： 0.58 A 1.4 A 0.32A 甲 乙 丙 课堂训练 【活动三】 正确使用电流表，测量灯泡的电流并填入数据： 1、按照图甲连接电路，测量电流A1 2、如图乙，改变电流表的位置，测量电流A2 （为减少电池损耗，读取示数后要尽快断开电路） 灯泡规格 2.5V 3.8V 电流 结论：串联电路电流表的位置不影响对与用电器电流的测量 【小结与反思】 在操作过程中，如果出现以下情况，怎么处理？ 1.指针不偏转 在元件完好的前提下，电路有断路，查找断路。 2.试触时指针反向偏转 是正、负接线柱接反，应改接。 3.指针正向偏转过大 量程选择偏小，应改接较大量程。 4.指针偏转过小 量程选择偏大，应改接较小量程。 电流正进负出 不能与电源直接相连 电流 定义： 表示电流强弱的物理量，用I表示 安培，简称安，用A表示 单位： 仪器： 连接方法 串联在电路中； 使用 A 不超量程； 国际： 常用： 毫安（mA）和微安（μA ） 概念 测量 符号 电流表 本堂重点：电流表的使用 本堂难点：电流表的连接 课堂小结 课后作业 《知能》A本 P21-23 $$