内容正文:
生物与环境的关系
(第1课时)
学习目标
1.举例说出水、温度、空气、光等,是生物生存的环境条件。
2.举例说明生物和生物之间有密切的联系。
3.尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出对照实验的设计要点。
想一想,议一议
我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?
这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?
主要分布在四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西南部。
有竹类和丰富的水源。
蚯蚓生活在土壤中
鱼儿离不开水
万物生长靠太阳
生物的生活离不开一定的环境。
环境仅仅是指生物生活的地点吗?
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
鱼儿离不开水
生活环境=生存空间+生存条件
影响鱼生活的条件:
水质的好坏
水温的高低
食物的多少
环境不仅仅是指生物生活的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
生物的生活离不开一定的环境
思考:什么是环境?以池塘中的鱼为例,分析一个影响鱼生活的因素有哪些?
水质的好坏
水温的高低
食物的多少
同一个池塘中的其他鱼
生态因素
一、环境中的生态因素
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
一、环境中的生态因素
影响小麦生活的因素有哪些?
七星瓢虫
蚜虫
蚯蚓
蛇
杂草
鼠
阳光
土壤
空气
水
生物因素
非生物因素
如何对这些影响因素进行分类?
一、环境中的生态因素
生态因素
非生物因素
生物因素
光
温度
水
土壤
空气
……
——影响某种生物生活的其他生物
阳光、温度、水、土壤对小麦的生长有什么影响?
二、非生物因素对生物的影响
施肥
非生物因素对植物的生长有影响
麦田
二、非生物因素对生物的影响
水
非生物因素:
干旱使小麦减产
月牙泉周围有绿洲
二、非生物因素对生物的影响
年轮的形成
植被随海拔升高而改变
青蛙冬眠
温度
非生物因素:
二、非生物因素对生物的影响
鱼背颜色深
鱼腹颜色浅
植物的生长
鱼的体色
非生物因素:
光
非生物因素:风
二、非生物因素对生物的影响
风影响松树的形态
大雨过后,蚯蚓爬出地面活动。
非生物因素:空气
七星瓢虫捕食蚜虫
狮子捕食羚羊
鸟捕食小鱼
捕食关系:
一种生物以另一种生物为食的现象。即生物之间吃与被吃的关系。(生物之间最常见的关系---种间关系)
三、生物因素对生物的影响
(不同种生物之间)
两只公鹿争夺配偶
大象和狮子争夺水源
草和水稻争夺阳光和养料
不同种生物或者同种生物之间为了争夺食物、资源、生存空间而发生的关系。(种间/种内关系)
三、生物因素对生物的影响
竞争关系:
(不同种或同种生物之间)
根瘤
两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后双方的生活都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。
三、生物因素对生物的影响
共生关系:
犀牛和犀牛鸟
海葵和小丑鱼
豆科植物和根瘤菌
(不同种生物之间)
三、生物因素对生物的影响
菟丝子
马蛔虫
(不同种生物之间)
寄生:一种生物生活于另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的现象。
同种生物或不同种生物之间的相互协作的关系。(既属于种内关系,也属于种间关系)
三、生物因素对生物的影响
合作关系:
蚁群
(同种生物之间)
种内关系:
种间关系:
同种生物个体之间的关系
种内互助
(蚂蚁之间合作搬运食物)
种内竞争
(鸽子争夺食物)
不同种生物个体之间的关系
捕食
竞争
合作
共生
寄生
生物因素对生物的影响
三、生物因素对生物的影响
生物之间的关系
四、生物对环境的适应和影响
在自然环境中,各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境。
四、生物对环境的适应和影响
生物是怎样适应环境的?
四、生物对环境的适应和影响
根据各种生物的形态结构及其生活环境,你能得出什么结论?
每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。
适应具有普遍性。
四、生物对环境的适应和影响
不同的生物对环境适应的策略是不同
生物的形态结构往往与生活环境相适应
秋天的梧桐树
秋天的松树
四、生物对环境的适应和影响
枯叶蝶
拟态
保护色
雷鸟
四、生物对环境的适应和影响
1.拟态和保护色是怎样形成的?对生物的生存有什么意义?
2.如果冬季降雪来迟,周围还是苔原的颜色,而雷鸟的