1.3 能被2-5整数的数 教案 2022-2023学年沪教版（上海）数学六年级第一学期

1.3能被2-5整数的数 教学目标： 1.经历观察思考的过程，概括出能被2,5,3整除的数的特征。 2.会判断一个自然数能否被2,5,3整除。 教学重难点： 重点：概括出能被2,5,3整除的数的特征 难点：会判断一个自然数能否被2,5,3整除 教学过程： 在1,2,15,48,60,13,39中， (1)2的倍数有：2,48,60 (2)3的倍数有：15,48,60,39 (3)5的倍数有：15,60 (4)是2的倍数又是5的倍数有：60 (5)有因数2,3,5的有：60 思考P8 能被2整除的数有什么特点？ 个位上是0.2.4.6.8的整数都能被2整除 能被2整除的整数叫做偶数，不能被2整除的整数叫做奇数。 奇数：1.3.5.7.9.11.13…… 偶数：2.4.6.8.10.12.14…… 正整数按照是否被2整除可以分为两类：奇数和偶数。 正整数 问题 1、奇数的个位上的数有什么特点？ 2、在连续的正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是奇数还是偶 数？与偶数相邻的两个数呢？ 3、下列数中，哪些数是奇数？哪些数是偶数 19、32、87、10、11、153、66、445 问题： (1)奇数的个位上的数有什么特点呢？ 奇数的个位上的数是奇数。 (2)在连续的正整数中（除了1外），与奇数相邻的两个数是奇数还 是偶数？与偶数相邻的两个数呢？ 与奇数相邻的两个数是偶数， 与偶数相邻的两个数是奇数. ※ 与偶数2k相邻的两个数是奇数 和 思考2P9 能被5整除的数有什么特点？ 个位上是0或者5的整数都能被5整除 练习 在下列数中找出能被5整除的数 18、27、30、44、60、102、417、375 思考3 能被3整除的数有什么特点？ 如果各个位数上的数字之和能被3整除，那么这个数就能被3整除 知识点2： 能被2整除的数，叫做偶数。 不能被2整除的数，叫做奇数 Again:请有序写出5的倍数，思考：5的倍数具有什么特点？ 知识点3： 个位上是0或5的整数都能 被5整除。 1.下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？ 33 98 355 988 0 123 3678 8089 1000 6555656 881 奇数有：33,355,123,8089,655,881。 偶数有：98,988,0,3678,1000,5656。 1.用0,1,5这三个数字组成三位数 (1)能被2整除的数有( (2)能被5整除的数有( )。 (3)既能被2整除，又能被5整除的数有 ( )。 能被3整除的数 能被3整除的数的个位上的数是不是3的倍数呢？ 3,6,9是3的倍数，但12,15,18个位上的数就不是3的倍数。 12个位上的数不是3的倍数，但1+2=3,3是3的倍数。 把3的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现。 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。我们 就说这个数能被3整数。