2023年初高中衔接古诗中典故运用示例与特训

2023年初高中衔接古诗中典故运用示例与特训 考点： 1,(北宋)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与（唐）杜牧《赤壁》一一借用周瑜的典故的用意 2.陶渊明《乞食》一一韩信报恩的典故 3.(南宋)陆游《项羽》一一典故：项羽 4.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》与《摸鱼儿·更能消几番风雨》一一简析用典的内洒 【考点研究】 一、常见考点 1.借用周瑜的典故的用意 2韩信报恩的典故 3.典故：项羽 4.简析用典的内洒 二、典故用法 1.明用与暗用 按照典故在诗句中显隐程度可分为明用和暗用。明用是值接引用原事或诗句，诗句中会出现与 典故关联的人物、地点和物品等词语，合读者一望即知其用典。暗用是间接引用原事或诗句，即把 典故融化在诗句中，辞若己出，今读者全然不觉其用典，所以暗用又叫化用。虽然在写法上以暗用 为最佳，但古诗词中还是明用典故的居多。 (1)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》） (2)永忆江湖归白发，欲回天地入属舟。（李商隐《安定城楼》） (1)中上句化用了“庄生梦螺”寓言故事，以言人生如梦，往事如烟之意。下句化用了“望帝啼 鹃”的故事，锦瑟的哀音如闻杜鹃之凄音，引起诗人无限的悲感。(2)中只以“白发”、“扁舟”两 个词语暗点出范蠡晚年乘舟漫游太湖一事，《史记·货殖列传》中记裁春秋时范蠡辅佐越王勾践灭 吴后，乘扁舟归隐五湖。李商隐暗用此事表达了自己要功成身退的政治理想。 2.正用与反用 按照在典故在诗文中的使用目的，可以正用和反用。正用是典故的内容和诗人所要表达的感情 是相同的、一致的。反用是引用典故的内容和诗人所要表达的感情相反。古诗词中以正用典故居多。 (1)总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》） (2)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） (1)和(2)都用了“浮云蔽日”的典故。汉代陆贾《新语·慎微》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云 之障日也”。陆贾是用“浮云蔽日”比喻奸佞之徒蒙蔽君主。李白在《登金陵凤凰台》中是正用这个 典故，表达的意思与陆贾一样，长安是朝廷的所在，日是帝王的象征。李白这两句诗暗示皇帝被奸 邪包围，而自己报国无门，他的心情十分沉痛。而王安石《登飞来峰》诗中在“浮云遮望眼”前加上 “不畏”二字，反用这个典故，不仅突出了诗人不畏奸邪，推行新法的勇气和决心，而且表现一位政 治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。 【考点示例】 一、（北宋）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与（唐）杜牧《赤壁》一一借用周瑜的典故的用意 【考点解读】 1对这两首诗的理解和赏析 2借用周瑜的典故的用意一一《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁》 文本1 念奴娇·赤壁怀古 (北宋)苏轼 大江东去，浪淘尽.千古风流人物。故垒西边.人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽属纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还爵江月。 文本2 赤壁 (唐)杜牧 折戟沉沙铁未销。自锊磨洗认前朝潮。 东风不与周郎便.铜雀春深锁二乔。 问题1 下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是（） A.“江山如画.一时多少豪杰"”这两句总结上片.带起下片.前句对大自然发出由衷的赞叹.后句 则由“江山”引出“豪杰”。 B.《念奴娇·赤壁怀古》整首词环环相扣，一气呵成.气势磅礴，格调清新.上片侧重写景.下 片因景生情.极豪放之致。 C.“折戟沉沙铁未销.自将磨洗认前朝”这两句描写看似平淡实为不平，点出了历史风云，暗含着 岁月流逝而物是人非的感叹。 D.“铜雀春深锁二乔”不直接铺叙政治军事情势的变迁，而是通过间接描绘二乔将要承受的命运， 把战争胜负写得含蓄蕴藉。 答案 B 解析 B.“格调清新"错误，本词应该是“格调雄浑”。 问题2 《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁》中作者都借用周瘢的典故。各有何用意？ 答案 (1)苏词借此引发对英雄业绩的仰慕之情.反衬自己年华老去却未能建功立业的感伤： (2)杜出诗蕴含造化弄人的意味，且隐含者诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。 解析 苏轼词中极写周瑜的年轻英俊，而业盖世，塑造出其风度翻翻又年少即建功立业的儒将形象，其 实是为了反衬出自己已近中年，却被贬黄州，可以说“一事无成”的怅然失意，表达自己年华已逝 而“早生华发”，难以实现壮志的伤感。 杜牧诗中是借周瑜火烧赤壁之战是因借东风之天时方得成功，份若当初没有这阵东风.或许吴国便 会战败。作者是借此表达自己怀中不遇的感受.自己缺乏的正是周瑜当初的这阵“东风”，生不逢 时.以至干无法施展事华。 译文1 大江之水滚滚不断向东流去，沿酒巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三 国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着