1.2.1 生物与环境的关系 学案-2023-2024学年人教版生物七年级上册

学案 编号:X230002-0102 编制: 做题: 审核: 使用时间:2023年 月 日 班级: 姓名: 1.2.1 生物与环境的关系 一、学习目标: 1、举例说明非生物因素和生物因素对生物的影响; 2、举例说明生物能够适应和影响环境; 3、明确生物与环境是相互影响的,形成保护环境,维护生态平衡的观念。 二、学习重点: 生物与环境的相互影响。 三、学习难点: 1、明确生物与环境之间是相互影响、协同进化的; 2、能对生活中生物与环境间的作用关系进行判断。 【自主预习】 一、生物圈与环境: 1、地球上所有的 与 的总和就叫生物圈。 2、环境不仅仅是指 ,还包括存在于它周围的 。 3、环境中的生态因素:指环境中影响生物的 和 的因素。生态因素可分为两类:① 因素,如 、 、水等;② 因素,即 。 二、非生物因素对生物的影响: 1、在高山上,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较低的地方,说明 。 2、沙漠中只有靠近水源的地方出现绿洲,说明 。 三、生物因素对生物的影响: 1、生物与生物之间的关系有 、 、 、 、等等。 2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的生物之间的关系是 关系。 四、生物对环境的适应和影响: 在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此,生物必须 才能生存下去。生物在适应环境的同时,也 和 着环境。 【课堂学习】 一、生物圈与环境: 阅读课本P12,回答下列问题: 1、什么是环境? 2、什么是生态因素?可以分为哪几类? 二、非生物因素对生物的影响: 观察并阅读课本P13,思考以下问题: ①影响小麦生长发育的生态因素有哪些? ②非生物因素对生物有哪些影响? 三、生物因素对生物的影响: 阅读课本P16,小组讨论完成以下问题: ①生物之间的关系有哪些?请举例说明 ②除上述关系外,生物与生物之间还存在其他关系吗? ③生物因素对生物有什么影响? 四、生物对环境的适应和影响: 阅读课本P17“资料分析”,小组讨论完成以下问题: ①骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的?海豹是怎样适应寒冷环境的? ②蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的? ③你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例? 【课堂检测】 1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)生物的环境是指生物的生存地点。 ( ) (2)非生物因素只有阳光、温度和水。 ( ) (3)生物既受环境影响,也能影响环境。 ( ) (4)同种生物的个体之间只有竞争关系。 ( ) 2、在茂密的森林中,大树下面的植物长得纤弱,这主要是由那种因素的影响( ) A.没有充足的空气 B.没有充足的阳光 C.温度过低且水分不足 D.生存空间狭小 3、从生态学上看,“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”说明的是( ) A.生物因素对生物因素的影响 B.非生物因素对生物因素的影响 C.生物因素对非生物因素的影响 D.非生物因素对非生物因素的影响 4、有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,甲和乙的关系是( ) A.竞争和合作 B.合作和捕食 C.捕食和竞争 D.竞争和寄生 初一生物 第 1 页 (共1页) 编制日期:2023年8月21日 $$