内容正文:
安源中学2022—2023学年下学期质量检测
高一数学
一、单选题(每题5分,共40分)
1.已知集合或,则( )
A. B. C. D.
2.已知,则( )
A. B. C. D.
3.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
4.为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
A.先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度
B.先向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度
C.先向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度
D.先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度
5.已知平面向量,,,若∥,则( )
A. B. C. D.
6.已知函数,的值域为,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.攒尖是古代中国建筑中屋顶的一种结构形式,依其平面有圆形攒尖、三角攒尖、四角攒尖、六角攒尖等,多见于亭闷式建筑.如故宫中和殿的屋顶为四角攒尖顶,它的主要部分的轮廓可近似看作一个正四棱锥,设正四棱锥的侧面等腰三角形的顶角为,则该正四棱锥的底面积与侧面积的比为( )
A. B. C. D.
8.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
二、多选题(每题5分,共20分)
9.下列各式中,值为的有( )
A. B.
C. D.
10.已知复数,则下列说法正确的是( )
A.的共轭复数是 B.的虚部是
C. D.
11.在棱长为2的正方体中,为棱上的动点(含端点),则下列说法正确的是( )
A.存在点,使得平面
B.对于任意点,都有平面平面
C.异面直线与所成角的余弦值的取值范围是
D.若平面,则平面截该正方体的截面图形的周长最大值为
12.某数学建模活动小组在开展主题为“空中不可到达两点的测距问题的探究活动中,抽象并构建了如图所示的几何模型,该模型中MA,NB均与水平面ABC垂直.在已测得可直接到达的两点间距离AC,BC的情况下,四名同学用测角仪各自测得下列四组角中的一组角的度数,其中一定能唯一确定M,N之间的距离的有( )
A.∠MCA,∠NCB,∠ABC B.∠ACB,∠NCB,∠MCN
C.∠MCA,∠NCB,∠MCN D.∠MCA,∠NCB,∠ACB
三、填空题(共20分)
13.若,则的值为
14.若复数是纯虚数,则实数a的值为 .
15.若以函数图像上相邻的四个最值所在的点为顶点恰好构成一个菱形,则 .
16.已知正四棱台中,,,点到平面的距离为,将四棱台放入球O内,则球O表面积的最小值为 .
四、解答题(共70分)
17.已知复数、是方程的解.
(1)的值;
(2)若复平面内表示的点在第三象限,为纯虚数,其中,求的值.
18.如图,在中,.设.
(1)用表示;
(2)若为内部一点,且.求证:三点共线,并指明点的具体位置.
19.函数的部分图像如图所示.
(1)求的解析式;
(2)若,恒成立,求的取值范围;
(3)求实数和正整数,使得函数在上恰有2023个零点.
20.在中,内角所对的边分别为,的面积为
已知①,②,③,从这三个条件中任选一个,回答下列问题,
(1)求角
(2)若,求的面积的最大值.
21.如图,在四棱锥中,底面是菱形.
(1)若点是的中点,证明:平面;
(2)若,,且平面平面,求二面角的正弦值.
22.在中,,,,分别是角,,的对边,请在①;②两个条件中任选一个,解决以下问题:
(1)求角的大小;
(2)如图,若为锐角三角形,且其面积为,且,,线段与线段相交于点,点为重心,求线段的取值范围.
1.D
因为或,则集合,
又集合,则.
故选:D.
2.A
因为,所以.
故选:A.
3.D
当,时,可能有,但也有可能或,故A选项错误;
当,时,可能有,但也有可能或,故选项B错误;
在如图所示的正方体中,
取为,为,为平面,为平面,这时满足,,,但不成立,故选项C错误;
当,,时,必有,从而,故选项D正确;
故选:D.
4.D
因为,
将函数的图象向左平移个单位长度,得到的图象,
再将所得图象向上平移个单位长度,得到的图象.
故选:D.
5.C
因为,,所以,
因为∥,,
所以,解得,
所以,
所以,
故选:C
6.C
,
设,,函数的对称轴为
且,,,
因为函数在区间的值域为,所以在区间上能取得,但是不能小于0,
所以.
故选:C
7.B
设底面棱长为,
因为正四棱锥的侧面等腰三角形的顶角为60°,所以侧面为等边三角形,
则该正四棱锥的底面积与侧面积的比为.
故选:B
8.D
不妨设,中点为,则即,故,即,.
故
,因为,故,则,故