内容正文:
专题练习:电学实验题
探究串、并联电路电流特点
1.图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
(1)实验中,应该选择多个规格 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;连接好最后一根导线时,发现小灯泡都亮了,出现这种情况的原因是
;
(2)为防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行 ,以便正确选择电流表量程;
(3)如表中是某同学在实验中测得的一组数据,在表格所记录的数据中,有一个数据是明显错误的,造成错误的原因是 ;
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(4)为了得出更普遍的规律,接下来的操作是 ;
(5)串联电路中电流的规律是 。(用文字描述)
2.为了探究并联电路的电流规律,小明设计了如图所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时,开关应处于 状态;
(2)如图甲,小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,若故障只可能在两灯处,则电路存在的故障可能是 ;
(3)小明在连接电路时,当他把最后一根导线接好时,小灯泡马上亮起来了,出现这种现象的原因是 ;
(4)小明同学在测量电流的过程中,闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况,出现该现象的原因是 ;
(5)小明连接了如图乙的实物连接图,此时,电流表测的是通过 (选填“L1”、“L2”、“干路”)的电流。若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接 (在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线);
(6)排除故障之后,他测出了L1支路上的电流I1=1.2A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路上的电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丁所示,则I2= A;I= A;小红由此数据得出:并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 。(写关系式)
探究串、并联电路电压特点
3.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示,请完成下列问题;
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 的小灯泡;
(2)正确连接后闭合开关,发现电压表示数为零,则故障可能是L1 或L2 ;
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上;小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?答: ,原因: ;
(4)排除故障后进行测量,小明用电压表分别测A与B、A与C之间的电压,电压表的示数分别如图乙和图丙所示,则电压表的示数分别为UAB= ,UAC= V。
4.下面是“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验。
(1)小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点,需要测量A、B、C三处的电流;
①实验时要注意:连接电路时开关应处于 状态;
②在图乙所示电路中,为只移动一根导线测量C处的电流,请在需移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线改接正确 ;
③连接好电路图后,测量C处的电流。闭合开关前,发现电流表指针位置如图丙所示,原因是 ;
④将测量结果记录在表格中。分析表格中的数据,得出的结论是: ;
⑤实验中,小明通过 实现了多次测量;(填一种方案即可)
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
见丁图
0.18
0.42
2
0.16
0.20
0.36
3
0.38
0.32
0.7
(2)小明和小亮探究串联电路的电压规律,连接了如图戊所示的电路;
①闭合开关S后,L1发光,L2不发光,对此现象,他们给出了以下几种猜想:
A.L2灯丝断了
B.L2灯座短路
C.L2完好,但通过L2的电流比通过L1的电流小
以上猜想可能的是 (选填“A”或“B”或“C”);
②解决了上述问题后,他们继续实验。在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数接近于电源电压,出现此故障的原因可能是 ;
③测出L2两端电压后,小明断开开关,准备拆下电压