2023年中考化学专题训练——溶液的形成

2023年中考化学专题训练——溶液的形成 一、单选题 1.对知识进行归纳可以提高学习效率,下列归纳错误的是 A.中和反应都生成盐和水 B.盐的组成元素中都含有金属元素 C.溶液一定是均一、稳定的混合物 D.化学反应中常伴随着能量的变化 2.下列对化学知识的归纳正确的是 A.能加快化学反应速率的物质一定是催化剂 B.有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C.溶液一定是均一、稳定的混合物 D.有盐和水生成的反应一定是中和反应 3.食盐(NaCl)是我们生活中的必需品。下列关于氯化钠的说法中,错误的是 A.餐桌饮食:氯化钠常用于调味、腌渍食品,可以延长食物保质期 B.海水晒盐:采用盐田法从海水中提取食盐的基本原理是蒸发结晶 C.粗盐提纯:可用溶解、过滤、蒸发结晶的方法,除去粗盐中的泥沙 D.配制溶液:氯化钠易溶于水,其水溶液中存在水分子和氯化钠分子 4.将10 mL 10%的硝酸钾溶液与100 mL 10%的硝酸钾溶液混合后,不发生改变的是 A.溶液的质量 B.溶质质量分数 C.溶剂的量 D.溶液总质量 5.如图所示;能够使气球先膨胀(该装置气密性良好),过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是 A.氯化钠、水 B.氧化钙、水 C.锌、稀硫酸 D.二氧化锰、双氧水 6.水是最常见的溶剂,下列溶液不是用水做溶剂的是 A.生理盐水 B.葡萄糖溶液 C.碘酒 D.稀盐酸 7.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用。观察到气球逐渐变大,下表中液体X和固体Y的组合符合题意的是 ① ② ③ ④ ⑤ X 稀盐酸 水 水 过氧化氢溶液 水 Y 铁粉 氢氧化钠 氯化钠 二氧化锰 硝酸铵 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③⑤ 8.下列实验方法能达到目的的一项是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别硬水和软水 观察水是否清澈 B 鉴别NaOH和NH4NO3两种固体 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 C 鉴别稀硫酸、氨水、食盐水三种溶液 取样,分别滴入酚酞 D 推断某固体是否为碳酸盐 滴加稀盐酸观察是否产生气泡 A.A B.B C.C D.D 9.如图所示,坐标标示的量之间的变化关系与反应过程对应正确的是 A. 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 B. 向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 C. 向一定量的氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 D. 向盛有一定质量表面被氧化的镁条的烧杯中,慢慢加入一定浓度的盐酸 10.鉴别和除杂是化学学习中重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中的HCl 通过足量NaOH溶液 B 鉴别CH4与H2 分别点燃,观察火焰颜色 C 除去NaOH溶液中的Na2CO3 加入适量的氢氧化钙溶液,过滤 D 鉴别硝酸钾和尿素 观察加水后的溶解情况 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 11.方便面是一种可在短时间之内用热水泡熟或煮熟而食用的面制食品。 (1)加热冷水时,当温度尚未达到沸点时, 仍会看到水中有气泡冒出,这是因为温度 ,气体的 的原因; (2)清洗食用后的餐具时通常会加入洗涤剂,这是因为洗涤剂具有 作用,从而将餐具清洗干净; (3)夏天喝杯冰镇啤酒感觉无比凉爽,青少年却不宜饮用啤酒,是因为啤酒也是低度的酒精溶液,酒精溶液中溶质的化学式是: 。生活中降温还可以采用冰袋,其原理是将 (填名称)固体溶于水形成溶液吸收热量,使温度降低。 12.填空: (1)初中化学很多实验中均用到了水,水在化学实验中可用于吸热降温、做溶剂溶解物质,还可用于某物质与其他物质隔离等等。下列实验中分别用到了水,请你从实验中水的作用的角度,将 A 与 归为一类,其依据是 。 A.配制氯化钠溶液 B.铁丝在氧气中燃烧 C.探究燃烧条件 D.乙醇和水混合 (2)氮元素的化合价有多种,不同化合价形成的氧化物有所不同,按照化合价规律补充填空: N2O、NO、 、NO2、N2O5。 (3)根据 20℃时溶解度的相对大小将物质进行了归为四类,如下图所示: 20℃时硼酸的溶解度为 4.87g,根据所学知识可判断硼酸属于 性物质。 13.如图所示,气球中装有一定量的水,瓶中固体可能是①氯化钠②氢氧化钠③硝酸铵④生石灰。 现将气球中的水倒入瓶中,最后能使气球变大的固体是 ,理由是 。能使气球变小的是 ,不能使气球变化的固体是 。(填写相应的序号) 三、实验题 14.作图法是常用的数据处理方法。甲、乙、丙三种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度(t)的关系如图所示。 (1)甲、丙的溶解度相等的温度和溶解度分别是_(填序号)。 A.t2℃、20g B.t2℃、25g C.t1℃、20g D.t1℃、25g (2)25g甲物质完全溶于100g水所需的最低温度是 。 (3)t3℃时,将20g固体乙配成该温度下的饱和