2023年中考化学专题训练——化学与社会发展

2023年中考化学专题训练——化学与社会发展 一、单选题 1.党的二十大报告提出,要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念一致的是 A.露天焚烧树叶 B.掩埋废旧电池 C.多施化肥增产 D.积极植树造林 2.树立和践行“绿水青山就是金山银山 ”理念,建设花园式花垣。下列做法不符合该理念的是 A.推广使用新能源公交车 B.及时焚烧处理农作物秸秆 C.购物时,用布袋代替塑料袋 D.生活中提倡垃圾分类 3.化学与人体健康密切联系,下列说法正确的是 A.用霉变的花生榨食用油 B.亚硝酸钠(NaNO2)用于烹调 C.甲醛浸泡的食物可以食用 D.小苏打用作食品的膨松剂 4.“关爱生命,注意安全”是永恒的主题。下列说法错误的是 A.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿 B.糖类、蛋白质、油脂、无机盐和维生素都是重要的供能物质 C.儿童缺锌会导致生长迟缓、发育不良 D.缺乏维生素C,会引起坏血病 5.在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法,下列研究运用的主要科学方法相同的是:①探究铁锈蚀的条件;②探究光的传播时,引入“光线”的概念;③探究催化剂对反应速率的影响;④探究影响电阻大小的因素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是 A.淡水资源取之不尽,无需节约 B.生活中通过煮沸可降低水的硬度 C.观察颜色区分硬水和软水 D.生活污水无有毒物质,所以可以直接向湘江中倾倒 7.2023年3月28日是我国第28个“全国中小学生安全教育日”,安全生活离不开化学。下列做法错误的是 A.档案室着火,用二氧化碳灭火器灭火 B.厨房天然气泄漏时,立即打开排气扇 C.发现CO中毒者,迅速将其移到室外通风处 D.进入久未开启的菜窖,先要做灯火实验 8.分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去N2中混有的少量O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B 检验蒸馏水和海水 取样,分别滴加硝酸银溶液,观察现象 C 除去粗盐中难溶性杂质 加水溶解,蒸发结晶 D 鉴别羊毛和涤纶 取样灼烧、闻气味 A.A B.B C.C D.D 9.幸福需要辛勤的劳动来创造.下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用洗洁精清洗餐具 洗洁精能溶解油污 B 用天然气炒菜、做饭 天然气具有可燃性 C 用食醋清除水壶内壁的水垢 醋酸能与水垢反应 D 利用活性炭自制简易净水器 活性炭具有吸附性 A.A B.B C.C D.D 10.“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体。某化学兴趣小组利用不同浓度的“富氧空气”探究重油、褐煤在其中燃烧的实验数据如下图所示。下列说法错误的是 A.由图1可知,一定范围内氧气含量越高,重油和褐煤燃烧的温度越高 B.由图1可知,当燃烧温度达到最大值后,氧气含量增加时,燃烧温度反而降低 C.由图2可知,增大氧气含量可减少重油和褐煤燃烧产生的尾气污染 D.由图2可知,重油燃烧时产生的烟气量始终大于褐煤燃烧产生的烟气量 二、填空题 11.化学知识在生产生活中有广泛的应用。 (1)金属铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的 性。 (2)食品烹饪过程中常使用加碘盐,其中的“碘”是指 (选填“元素”、“单质”或“原子”)。 (3)常用 的方法鉴别天然纤维和合成纤维。 (4)为延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,可采用的措施是 。 (5)防毒面具中装有活性炭,是利用了活性炭的 性。 12.控制变量法是初中化学实验研究的一种重要方法,以下实验均用到了控制变量、设计对比实验的思想,请根据实验回答问题。 (1)请在实验1中任选择一组对比实验,观察到 现象,说明铁生锈的条件之一是 ;B试管中蒸馏水中放植物油的作用是 。 (2)实验2观察到铜片上的白磷燃烧、水中的白磷未燃烧,得到的结论是 ;验证燃烧条件做实验时,铜片上的白磷和红磷是否要求质量相等 。 (3)实验3对实验2做了改进,可得到相同的实验结论,其优点是 。 13.认真阅读下列材料,回答有关问题。 目前天然气的需求量在不断增加,经多年努力我国自主大型煤制天然气甲烷化技术取得重大 突破。甲烷化是在高温、高压和催化剂的作用下,把煤气化生成的一氧化碳和二氧化碳分别与氢 气催化生成甲烷,其中甲烷化催化剂在这个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。 摘自《中学化学教学参考》2022年第3期 煤、天然气都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源,可以开发利用的新能源有 (写一种即可)。 三、实验题 14.某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。 (1)将注射器中溶液缓缓推入V形管,写出①中发生反应的化学方程式 。 (2)用80℃的热水水浴加热W形管的②和③,发现③中白磷燃烧,而②中