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2023年中考化学二轮专题复习-科学探究题 1.小英同学从资料中得知:质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。 【实验回顾】 1756年,俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧,冷却后在密闭容器里称量,发现总质量和煅烧前没有变化。 1774年,拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气,得到了与罗蒙诺索夫相同的结论,拉瓦锡还通过这个实验研究了 ,成就了化学史上的另一经典实验。 【实验重现】 小英同学在老师的指导下,将铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后,涂在用铁片折成的连续的Z形架表面,然后放入盛满氧气的集气瓶中。通过如图所示装置对“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”进行实验探究,实验过程中做到操作规范,准确称量和细致观察。 (1)证明化学反应发生且体现质量守恒定律的现象有: , 。 (2)此实验用氧气替代空气的主要目的是 。 (3)实验室里现有过氧化氢溶液,二氧化锰粉末,以及下列仪器: ①写出编号仪器的名称:B 。 ②利用上述药品,仅器:制取少量纯净氧气,其简易制取装置应选择的仪器有 (填序号),反应的化学方程式为 ,能否组装一套制氧气的装置,以控制反应的发生和停止。 (填“能”或“否”),并说明理由 。 【总结与反思】 1663年,英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧,冷却后称量时打开了盖,得出的结论是物质的总质量增加了,导致波义耳与质量守恒定律失之交臂,你认为质量增大的原因是: 。 2.结合下图所示实验,回答下列问题: (1)在实验一中,集气瓶底留水的目的是 。 (2)由实验二可知,CO2具有的性质是 ; (3)在实验三中,80℃热水的作用是 。铜片上的白磷燃烧水中白磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是 。 3.某化学兴趣小组用如图所示的实验装置,探究影响过氧化氢分解速率的因素。 (1)写出过氧化氢分解的化学方程式 ;装置中使用注射器的优点是 。 (2)下面是用上述装置实验时,收集的相关数据: 实验 序号 H2O2溶液浓度/% 体积/mL MnO2的量/g 温度/℃ 收集的体积/mL 反应所需的时间/s ① 5 2 0.1 20 4 18 ② 10 2 0.1 20 4 6 ③ 5 2 / 20 4 64 ④ 5 2 / 60 4 25 从实验①和②对比可知,化学反应速率与 有关; 从实验③和④对比可知,化学反应速率与 有关; 从实验 对比可知,化学反应速率是否加MnO2有关。 (3)发现问题:实验温度最难控制,反应一段时间后溶液的温度总是比起始温度高,说明反应 (填“放出”或“吸收”)热量 (4)继续探究:除了该实验小组探究过的因素以外,你若还有其他影响反应速率的因素及探究方法,请写在下面 (。 4.研究和控制化学反应条件有重要意义。 (1) 同学们想探究H2O2的浓度对化学反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。 实验 30% H2O2的质量(g) 加入的水的体积(mL) MnO2质量(g) 收集时间(s) 1 10 40 5 200 2 20 30 5 100 3 30 20 67 ①取用二氧化锰的实验仪器是 ;量取40mL水的实验仪器是 ;(填仪器名称) ②实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。 ③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 。 (2) 同学们想利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的浓度为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热忽略不计.) ①图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出 . ②当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图 (选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求. (3) 同学通过查阅资料得知,常温下双氧水不易分解,但双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如上图示装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 ,同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。 5.在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。 实验装置如图所示(夹持仪器略) (1)【推断】观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是