2024届高三日语一轮复习形容词课件

高考日语一轮复习 　 形容词 目录 1:定义及分类 3:词尾变化及活用 2:简体&礼貌体 4:名词用法 5:なる・する ほしい・たい 6:其他 1.定义及分类： 形容词:是说明事物性质和状态有词尾变化和活用的词。 分为い形容词和な形容词 词尾是い的一般是い形容词,此外是な形容词 綺麗（きれい） 嫌い（きらい） 愉快（ゆかい） 幸い（さいわい） 有名（ゆうめい） みたい 简体 暑い 静か 非过去 肯定 暑い 静かだ 否定 暑くない 静かではない 过去 肯定 暑かった 静かだった 否定 暑くなかった 静かではなかった 2.简体及礼貌体: 礼貌体 暑い 静か 非过去 肯定 暑いです 静かです 否定 暑くないです 静かではありません 暑くありません 过去 肯定 暑かったです 静かでした 暑くなかったです 否定 静かではありませんでした 暑くありませんでした 词尾变化及活用 暑い 静か て形 暑くて 静かで た形 暑かった 静かだった ない形 暑くない 静かで（は）ない ば形 暑ければ 静かなら +动词 暑く+动词 静かに+动词 +名词 暑い+名词 静かな+名词 3.词尾变化及活用: （2018）私は（　）静かな性格の人が好きです。 Aおとなしさ　　Bおとなしくて　　 Cおとなしければ　　Dおとなしかった 我喜欢老实,性格安静的人. B （2013）いつも料理を（　）作る実希さんは、高校卒業後、料理学校に入った。 A上手な　　B上手で　　C上手に　　D上手だ 擅长做饭的实希高中毕业后进入了厨师学校. C （2019）李さんは（　）科目は何でしょうか。 A得意は　　B得意な　　C得意に　　D得意で 小李擅长的科目是什么. B 1.い形容词可构成程度名词 表示长短,大小,轻重等 深さ(深度)、重さ(重量)、長さ(长度)、大きさ(大小)、広さ(面积)、2.部分な形容词也可以构成程度名词 簡単さ(简单程度)、大切さ(重要性)、重要さ(重要性)、便利さ(便利性)、複雑さ(复杂性)、丁寧さ(礼貌程度)、複雑さ(复杂性) 3.いいーよさ 4.い形容词（いーく）也可以变成名词，但这类词较少 　多く　　古く　　近く　　遠く　　遅く 4.名词用法: （2010）この川の（　）はどのぐらいですか。 Aあつさ　　Bふかさ　　Cさむさ　　Dおもさ 这条河有多深. B （2019）アルバイトをしてはじめて、仕事の（　）が分かった。 A大変に　　B大変だ　　C大変な　　D大変さ 小李擅长的科目是什么. B 5:なる・する ほしい・たい なる:客观状态特征自然而然的转变，不强调人为动作及原因。 　①毎日の生活が楽しくなった。 　②この問題が複雑になった。 する:人为使某种状态，特征发生变化。译为：把/使...变成.. 　①木を植えて町を美しくする。 　②キャンパスを綺麗にするには、何をやればのでしょうか。 （2017）キャンパスを（　）するには、何をやればよいのでしょうか。 Aきれいだ　　Bきれいに　　Cきれいで　　Dきれいさ 为了让校园变得漂亮,做些什么好. B 1:用法 表示“想得到...” 　「ほしい」用于第一人称及第二人称疑问句;变形同い形容词;前面助词用「が」 「ほしがる」用于第三人称;变形同一类动词;前面助词用「を」 2:〜てほしい 希望,要求别人做某事 希望的对象用「に」 意思基本同:〜てもらいたい 仕事が多過ぎて、誰かに手伝ってほしい。 否定表达为:〜ないでほしい 希望(你)不要...　 　　　このことは他の人に言わないでほしいです。 希望自然状态,事件发生时,希望对象不能用「に」要用「が」 　　春が来て欲しいです。早く雨が降ってほしいです。 注意:其他可用「ほしい」的情况 若后加上“传闻,听说,转述,推断”等表达,则可用于间接表达第三人称的期望 　李さんは新しい鞄がほしいそうです。(传闻,听说) 　李さんは車がほしいようです。(推断) （2019）女性（　）野球の楽しさを知ってほしい。 Aしか　　Bにも　　Cさえ　　Dへは 想让女性也知道棒球的乐趣. B （2004）このことは決して他の人に言わないで（　）ほしいのですが。 Aほしい　　Bあげる　　Cもらう　　Dください 希望你不要把这件事告诉别人. A 1:接续 接在动词「ます形」后 2:用法 表示愿望,希望,“想...” 「たい」用于第一人称及第二人称疑问句,变形同い形容词,前用「が・を」都可 「たがる」用于第三人称,变形同一类动词 3:〜たいと思います。只用于第一人称 “想...” 〜たいと思っています。不受人称限制 “想...” 私は明日のパーティーに参加し