2024届高三日语一轮复习格助词课件

高考日语一轮复习 　 助词 目录 1:定义及分类 3:接续助词 2:格助词 4:副助词 5:终助词 目录 1:定义及分类 3:接续助词 2:格助词 4:副助词 5:终助词 1:定义 接在名词和形容词、动词等词后面，确定词与词之间的关系或增添某种语法意义的无活用附属词叫助词。 1:定义 接在名词和形容词、动词等词后面，确定词与词之间的关系或增添某种语法意义的无活用附属词叫助词。助词分为四类:格助词,接续助词,副助词,终助词. ・李さんは　日本語で　手紙を　書きました。 ・今日も　暑いですね。 ・休みは　土曜日と　日曜日ですが、今日は　残業です。 目录 1:定义及分类 3:接续助词 2:格助词 4:副助词 5:终助词 定义:主要接在名词后面，表示该名词与其它词或句节之间的关系、明确该名词在整个句子中的地位和资格的词叫格助词。 主要有：が、の、を、で、に、から、まで、へ、と、より ・李さんは　日本語で　手紙を　書きました。 ・今日も　暑いですね。 ・休みは　土曜日と　日曜日ですが、今日は　残業です。 主格助词 が 1、强调主语,话题中首次出现的新信息.(は：话题,旧信息) ①私が北京へ行く。 ②知らない人が来た。 この方が鈴木社長だ。 私が北京へ行く。强调主语,“我”去北京,不是别人. 私は北京へ行く。围绕“我”来说事. 2、描述自然现象,客观状态,性质. ①雨が降る。風が吹く。花が咲く。 ②音が小さい。ガラスが割れる。 壁にカレンダーが掛けてある。 スポーツの中で野球が一番面白い。 3、描述希望,好恶,能力,情感对象等. 　新しいパソコンが欲しい。 　コピー機が（を）買いたい。 　刺身が好きだ・嫌いだ。日本語が分かる・できる。 　料理が上手・下手・得意・苦手だ 　日本語の本が読める。　富士山が見える。 　蛇が怖い。子供が羨ましい。故郷が懐かしい。 4、表示整体中的一部分,从句中的主语. ①兄は背が高い。 象は鼻が長い。 ②田中さんが行くなら、私も行きたい。 　学校が始まる前には帰ってこられますか。 定语从句中的主语后一般用「が」,有时也可用「の」代替. 王さんが書いた作文には文法の間違いが多い。「の」 5、疑问词做主语时,其后助词用「が」表示,回答也用「が」 ①旅行はいつがいいですか。 ②甲:バーティーに誰が来ましたか。 　　　　乙:山田さんが来ました。 ③誰が私のお菓子を食べましたか。 ④何が食べたいですか。 6、用于存在句中,表示存在的主体「〜に〜がある・いる」 ...有... ①机の上に写真がある。 ②動物園にパンダがいる。 7、〜がする　感受类表达 声・音がする 味・匂い・香りがする 感じがする・寒気がする・眩暈がする 吐き気がする・寒さがする 领格助词 の 1、表示所属,性质,同位,数量,内容,位置等,译为“的”. ①子供の気持ち、大学の先生 ②石の橋、革の鞄 ③友達の田中さん、社長の小林さん ④3人の娘、多くの人、大勢の人 ⑤日本語の教師、パソコンの本 ⑥机の上、鞄の中 2、「の」可以代替句中已经出现过的名词 ①この鞄は佐藤さんのです。 ②李さんの携帯は高いです。王さんのは安いです。 ３、有时可以替换「が」做定语从句的主语 ①英語のできる人に聞いてみよう。 ②中国ほど人ロの多い国はない。 ③自分のやったことをよく考えなさい。 ４、接在一些助词后,与助词重叠做定语使用。 常见的有:との、からの、までの、への、での、もの, 后接名词,表示的意义一般都和「の」前面的助词相关。 ①来週、京安高校の生徒との交流会があると先生から聞いた。 ②午後1時からのサッカー試合は3時半に終わった。 ③大学入試までの時間は5カ月しか残っていない。 ④友たちへの年賀状はもう出した。（にのx） ⑤家での食事は全部母が作ってくれた。 ⑥200人もの会場は急ににぎやかになった。 ５、加强疑问或解释说明的语气.〜のです。 前接简体句（雨な・暇な）口语〜んです ①私は学生なのです。 ②明日は用事があるのです。 ③これは美味しいのです。 ④なぜ明日来ないのですか。 6、放句末表疑问. ①なぜ明日来ないの。 ②どうしてダメなの。 ③何を食べているの。 7、名词化 ①李さんが北京に行ったのを知っていますか。 ②綺麗なのが欲しいです。 宾格助词 を 1、表示他动词的宾语 ①スーパーで中国料理の材料を買う。 ②彼女は一生を音楽家として送った。 2、表示自动词移动,经过,离开的空间,场所,时间。 ①日本では、人は道の左側を歩いている。 ②あの電車は私の家の前を通る。 ③授業の時、席を立ってはいけない。 ④夜11時を過ぎたら、電話をかけないでください 「行く、歩く、走る、散歩する、ジョギングする