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第四单元
第四单元过关检测
一、填空题。
1.绿色植物能吸收空气中的
,并放出
2.人呼吸时,气体先进入
,它有过滤作用,还有给吸进的气体
的作用。
3.肺活量是反映人
的重要机能指标之一。一般情况
下,运动员的肺活量比普通人的肺活量
(填“大”或“小”)。
二、选择题。
1.下列不属于呼吸器官的是(
)。
A.鼻
B.咽
C.口腔
2.关于人体的肺,下列说法不正确的是(
)。
A.是一种呼吸器官,只有一片
B.是气体进行交换的主要场所
C.位于胸腔,肺泡周围有大量的毛细血管
3.对右图的分析,下列说法正确的一项是(
A.瓶中的气球相当于人体的肺,瓶底部分相当于人体的膈
B.甲图中瓶底部分向上推起,表示人正在吸气
C.乙图中瓶底部分向下拉,表示人正在呼气
4.相同时间内,在安静的状态下,同龄的男孩一般比女孩呼吸的次数(
)e
A.多
B.少
C.没有变化
5.〔洛附市)小明在今年的肺活量检测中,检测出肺活量达到了1000毫升,
如果他想要提高肺活量,那么最有效的方法是(
)。
A.坚持锻炼
B.多吃各种蔬菜
C.多睡觉
6.运动员在刚参加完100米赛跑后,会出现的呼吸情况是(
A.呼吸比较浅,呼吸频率增加
B.呼吸比较深,呼吸频率不变
C.呼吸深度和呼吸频率都增加
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创维新课堂科学四年级上册DX
7.关于用简单的肺活量测试器测量肺活量,下列说法错误的是()。
A.每一次使用塑料管吹气前后,都要对吹气口进行消毒
B.用塑料管向瓶内吹气时,可以换气一次
C.要进行多次测量,这样测量的数据才会更准确
8.下列说法不正确的一项是(
)。
A.2022年11月15日,世界人口达到80亿。随着人口不断增多,地球上
的氧气会消耗完
B.人体运动量越大,消耗的氧气越多,肺的呼吸就会加快
C.雾霾中含有很多小颗粒,要避免吸入肺中
三、判断题。
1.氧气除了能供给正常的呼吸,还可以用在医疗抢救上。
2.一般来说,不同的人每分钟呼吸的次数是不一样的。
()
3.空气污染会引起一系列呼吸器官的疾病,因此我们在生活中要减少大
气污染,保护环境。
()
4.跳动3分钟后,平时爱运动的人比不爱运动的人,恢复正常呼吸频率所
需要的时间要长。
()
5.使用后的口罩和新口罩比起来,不仅变脏变旧了,而且上面还有病毒、
细菌和其他有害物质,因此要勤换口罩。
四、请在图中括号里写出人体呼吸系统各器官的名称,再填空。
1.
分为左右两腔,里面有鼻毛、鼻腔黏膜。
2.
是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。
3.
是连接喉与肺之间的管道,分左右两支,呈树枝状。
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第四单元
五、实验探究题。
为了探究人吸入的气体和呼出的气体的成分变化,奇奇进行了实验,
实验装置如图。
空气
进口
呼吸处空气
出口
1.奇奇在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子
夹紧B试管的橡皮管:呼气时,夹紧A试管的橡皮管。
夹子
进行多次操作后,只有
试管内的石灰水变浑浊
澄清
的石
了,证明呼出的气体中含有较多的
(填“氧
灰水
B
气”或“二氧化碳”)。
2.在实验中设置A试管的目的是:
3.由实验可知:人体呼出的气体比吸入的气体所含的
增加。
4.奇奇在呼气和吸气时,肺部是怎样工作的呢?请你填一填。
膈
,肺部扩张,气体就被
;膈
,肺部收
缩,气体就被
六、材料分析题。
灰尘是悬浮在空气中的微粒,来源于工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
人们总是很讨厌灰尘,但它们在大气变化方面起着很大作用。如果没有灰尘,
水汽就没有凝结的核心,就不会形成雨滴,天空就不能产生云雨,也就不会有
晚霞朝晖、彩虹日晕等自然景观。另一方面,灰尘是人类健康的大敌,它带着
许多细菌、病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病。大气中灰尘过多,不仅会对环境
造成污染,同时对我们的呼吸系统也有一定的危害。
1.请你结合材料,说说对灰尘的认识。
2.灰尘过多,会危害呼吸系统,请你对此提几条保护呼吸系统的建议。
57答案精解精析
二1.V2.×3.√4.V
易错点2:3.A
三、没有达到标准。
4.(1)氧气二氧化碳
【示例】奇奇可以通过运动来提高肺活
(2)被子里空间相对密闭,人呼吸时消
量,如跑步、游泳、跳绳等。
耗氧气,呼出二氧化碳,导致里面的氧
四、1.242.B3.不同的多加快
气不断减少,二氧化碳不断增多,人得
5保护呼吸器官
不到充足的氧气就会感到闷气
-、1.B2.C
第四单元过关检测
3.C【解析】拿起扫帚直接扫地,会使
一、1.二氧化碳氧气
她上的灰尘飞起,我们呼吸时,很容易
2.鼻腔加温加湿
把灰尘吸进身体里,这样会伤害我们
3.生长发育水平大
的呼吸器官。在扫地之前,可以先适
二、1.C2.A3.A4.B5.A6.C
量洒一些水,减少扬尘。因此,本题答
7.B【解析】在用简单的肺活量测试器
案选C。
测量肺活