内容正文:
第一单元
显微镜下的世界
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显微镜下的细胞
教材要点全解
1.我们应该怎样使用显微镜?(根据教材第5页概括)
解答:①取镜时右手握镜臂,左手托镜座。安上目镜和物镜,不要触摸镜头。②转动转
换器,使低倍物镜对准通光孔:左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线反射到镜
筒内。③把要观察的标本放在载物台上,用压片夹固定。④转动粗准焦螺旋使镜筒下降,
直到物镜快要接触到玻片时停止。然后使镜筒缓缓上升,直到看清标本。⑤先用低倍物镜
观察整体,再用高倍物镜观察细节。转到高倍物镜时,须小心转动转换器,注意不要使物镜
接触到玻片。⑥观察记录后整理显微镜,放回原处。
2.生物体是由什么组成的?不同部分的细胞以及不同的细胞大小、形状相同吗?
(根据教材第5~6页概括)
解答:生物体是由很多各式各样的细胞构成的。不同部分的细胞以及不同的细胞,形
状、大小也不同。
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基础知识过关
一、填空题。
1.在用显微镜观察装片时,要先用
(填“高”或“低”)倍物镜观察整体,再
换
(填“高”或“低”)倍物镜观察细节。
2.
是生物体的基本组成单位。植物、动物和人体都是由很多各式各样
的
构成的。
二、选择题。
1.下列不是由细胞组成的是(
A.草莓的叶子
B.人的血液
C.面包
2.下列关于显微镜的操作,正确的是()。
A.用右眼看目镜,左眼同时睁开,一边观察一边记录
B,调焦时,眼睛先看着目镜,转动调节旋钮,直到出现清晰的图像
C.安放显微镜时,右手握镜臂,左手托镜座,将其向着光摆放在平坦桌面上
3.洋葱表皮上的每个细胞都很像,它们的结构()。
A.完全不同
B.基本不相同
C.基本相同
3
创维新课堂科学六年级上册DX
4.下列不是动物细胞中的结构的是()。
A.细胞核
B.细胞壁
C.细胞膜
综合能力提升
三、综合题。
1.在下面括号中填上显微镜不同部分的名称。
①(
⑤(
2(
③(
6
④(
2.使用显微镜观察时,如果观察字母“b”的装片,视野中看到的是
四、实验探究题。
奇妙小组在做显微镜下观察洋葱表皮的实验,请你参与其中吧。
1.下面是被打乱的制作洋葱表皮装片的步骤,请按正确的顺序帮奇奇排排序。(填序号)
①用镊子从洋葱鳞片上轻轻撕取一小块薄而透明的内表皮,浸入载玻片的水滴中。
②用摄子夹起盖玻片,使其一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下。把一滴碘
液滴在盖玻片一端,用吸水纸在盖玻片另一端吸引碘液,使碘液浸润标本全部。
③将装片放在载物台上,标本正对通光孔中心,用压片夹压住,移动装片,在显微镜
下观察洋葱表皮结构并记录。
④在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
正确的步骤是:()→()→(
)→()
2.下图是妙妙用显微镜观察到的洋葱表皮细胞,请分析并回答问题。
(1)妙妙在使用显微镜观察时,如果发现光线太暗,她应该调节
或
(2)通过观察,妙妙发现洋葱的表皮是由一个个小格子组成的,这就是洋葱的
,小格子里的小黑点是
(3)如果想把上图中的A点移到视野中央,则装片应该向
(填“上”或“下”)移动。
第一单元
2发面的秘密
教材要点全解
1.什么是酵母菌?酵母菌有什么作用?(根据教材第8页概括)
解答:酵母菌是能发酵糖类的单细胞真菌,常呈圆形、卵圆形或者圆柱形。酵母菌不仅
可以用来发面制作馒头、饼等食品,还可以用来酿酒,早在般商时期人们就知道利用酵母酿
造米酒。
2.酵母菌发面的原理是什么?(根据教材第9页概括)》
解答:酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成二氧化碳和酒精。二氧化碳在面团中
形成气泡,从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔。这就是酵母菌发面的原理。
基础知识过关
一、选择题。
1.下列生产活动中,没有利用到酵母菌的是(
A.酿酒
B.烙发面饼
C.打豆浆
2.想要观察酵母菌中有什么神奇的东西,我们应该选择的工具是(
C
放大镜
显微镜
望远镜
3.烤制的面包松软可口,这是因为(
A.制作面包的面粉疏松
B.生面团中加入了酵母粉
C.有空气跑进了生面团中
4.下列图片中,哪一个是酵母菌的细胞结构图?()
A
二、判断题。
1.酵母菌只存在于酵母粉中。
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创维新课望科学六年级上册DX
2.酵母菌和蘑菇、木耳一样,都属于真菌。
3.妙妙在野外采了很多蘑菇,她认为这些蘑菇都可以用来炒菜吃。
(
4.和面时可以在面团中加些白糖,这样能使面团发得更快。
5.制作馒头需要发面,发面时需要加入酵母粉,并且水温越高越好。
6.真菌不能自己制造养分,必须像动物那样从其他生物或环境中吸收养分。
综合能力提升
三、〔杭州市)实验探究题。
为了弄清楚发面的秘密,探究小组做了以下实验,请你参与其中。
探探对用酵母菌发面很感兴趣,下面是她的探究步骤:
①把温水倒进放酵母粉的碗里,让酵母粉化开,静置10分钟左右。
②准备两个大盆,分别倒入等量的面粉,然后在一个盆