内容正文:
创维新课堂数学二年级上册BS
第三单元整理与复习
知识梳理
1.数一数
横着看:每行有5个,有3行。
加法算式:5+5+5=15(个)
竖着看,每列有3个,有5列。
加法算式:3+3+3+3+3=15(个)
2.乘法的初步认识
求几个相同加数的和,可以用加法表示,也可以用乘法表示。
用乘法表示6个2相加。
6
×
2
12
2
×
6=
12
乘数乘号
乘数
积
6×2=12
读作:6乘2等于12
2×6=12
读作:2乘6等于12
3.乘法的直观模型
3×6可以表示3个6相加,也可以表示6个3相加,在图上用两种方
法表示3X6。
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三数一数与乘法
4.乘法的应用
用乘法解决实际问题时,先厘清题目中是几个几相加,再列式计算。
巩固练习
①看图写出加法算式。
(1)。。
(2)
加法算式:
加法算式:
2我会判。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)〔易错题]因为2×2=2+2,所以4×4=4+4。
(2)4×9=36表示4个9的积是36。
(3)2+2+2+2+2=10写成乘法算式是2×5=10或5×2=10。
3看图列出乘法算式。
(1)
沙酒
(2)
■×■=■(个)
☐×☐=□(个)
4做3架纸风车需要多少片Q?
米米米
做1架纸风车
需要6片0。
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创维新课堂数学二年级上册BS
第三单元过关检测
一、我会填。
1.8+8+8=24写成乘法算式是☐×☐=☐,表示()
个(
)相加。
2.5×7读作(
):7×5读作(
3.
1
23456789101112131415
画一画,小青蛙1次跳2格,2次共跳(
)格,3次共跳()
格,7次共跳(
)格。
4.看一看,填一填。
(1)☆女☆☆☆☆☆
FFFFFF
☆☆☆☆☆☆☆
女这没
AAAAAAAAA
疗☆☆☆☆宜
加法算式:
加法算式:
乘法算式:
乘法算式:
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)】
1.〔长沙市)求7个5相加的和是多少?列式正确的是()。
①7+5
②7×5
③7+7+7+7+7
2.〔晋城市]下面式子不正确的是(
①4×4=3×3
②4+4+4=4×3
③4×3=3×4
3.〔郑州市)下面图(
)可以表示6×3的含义。
①OOO
O00
2000O00000
3OOO○Doooo
000
OO0○OO0O0
ooo ooo ooo
ooo oooooo
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三数一数与乘法
三、看图列出乘法算式。
云代不心秀
心心不心西不云
示8心心西
☐○☐=☐(
☐○☐=□(
四、有趣的课外活动。
1.一共有多少人在跳绳?
2.算式2×4=8可以解决的问题是()。(填序号)
①拔河的有多少人
②打乒乓球的一共有多少人
③拔河的比打乒乓球的多多少人
3.请你选择第2题选项中的一个问题进行解答。
21答案精解精析
3.【示例一】小猴去摘桃,装满了4个筐,
4.6×3=18(片)[或3×6=18(片)月
每筐装7个,一共装了多少个?
答:做3架纸风车需要18片Q。
【示例二】4位同学一起去植树,每人植
第三单元过关检测
了7棵树,他们一共植了多少棵?
-、1.8×3=24(或3×8=24)38
(答案不唯一)
2.5乘77乘5
4.(1)4(2)5
【点拨】本题考查已知同一个数相加的
3.}分写可n的
和,求这个数。第(1)小题中,3个
4614
4.(1)7+7+7+7=28(颗)
相加的和是12,想4十4十4=12,所以
无=4;第(2)小题中,4个警相加的
[或4+4+4+4+4+4+4=28(颗)]
4×7=28(颗)[或7×4=28(颗)]
和是20,想5十5+5+5=20,所以
(2)9+9=18(个)
=5。
咸2+2+2+2+2+2+2+2+2=18(个)]
第三单元整理与复习
9×2=18(个)[或2×9=18(个)]
1.(1)6+6=12(个)
二、1.②2.①3.②
[或2+2+2+2+2+2=12(个)]
三、7×3=21(个)儿或3×7=21(个)]
(2)3+3+3+3=12(颗)
3×4=12(个)[或4×3=12(个)]
[或4+4+4=12(颗)]
四、1.4×4=16(人)
2.(1)×【易错点拨】本题是易错题,考
答:一共有16人在跳绳。
查乘法算式的意义,易错点在没有理
2.②
解加法和乘法之间的关系。2X2表示
3.【示例-】选①2×9=18(人)
2个2相加的和,恰巧与2十2的结果相
[或9×2=18(人)月]
等;4×4表示4个4相加的和,4×4=
答:拔河的有18人。
16,而4十4表示的是2个4相加的和,
【示例二】选③
4十4=8,所以本题说法错误。
2×9=18(人))
(2)×(3)W
2×4=8(人)
3.(1)3×3=9(个)
18-8=10(人)
(2)4×2=8(个)[或2×4=8(个)]