三 数一数与乘法-【王朝霞创维新课堂】2023年秋二年级上册数学同步优化训练(北师大版)

三 数一数与乘法 1有多少块糖 同数连加的现实情境 0 基础过关 ①我会填。 方法一：2只2只地数，2,4,6,8，…一共有( )只； 方法二：( )只( )只地数，( ),…一共有( )只 2一共有多少只⊙ (1)横着看，每行有( )只家，有 ( )行。 家都家 □+☐+☐=☐( 家家家 家部家动 (2)竖着看，每列有( )只家，有 )列。 ☐+☐+■+☐+☐=☐() 3 一共有( )颗●，列加法算式是( 能力提升 ④二(1)班的部分同学在练习广播体操，亮亮站在方阵里，从前面和后 面数，都是第3个，从左面和右面数，都是第4个。二(1)班一共有 ()人在练习广播体操。（可以用“O”代表人在纸上画一画）》 14 三数一数与乘法 2儿童乐园 初步认识乘法意义 基础过关 ①想一想，填一填。 ■+■+■=□（个） □×□=□（个）或☐×☐=☐（个） ②看图列式计算。 (1)一共有多少个月饼？ (2)一共有多少根香蕉？ 加法算式： 加法算式： 乘法算式：☐×☐=☐( ）乘法算式：☐×☐=☐() 3我会改写算式。 8+8+8=( )×( )=()》 7+7+7+7+7+7+7=( )×()=()》 △+△+△+△+△=( )×( 能力提升 4一共有( )片。 怎样移动可以列出两道乘法算式？ ①气文气武 可以从( )号中拿走() 片放入( )号中。 ②项武武食武 ■■=■( ⑧气文 ☐x☐=☐( )》 15 创维新课堂数学二年级上册BS 3有多少点子 乘法的直观模型 》基础过关 ①分别用两种方法在图上表示算法。 ◆ ● 3×8= 4×9= 2看图列式计算。 (1)一共有多少条鱼？ (2)一共有多少个？ 22的 零字学家 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： ③请根据下图提出两个可以用乘法解决的数学问题，并解答。 能力提升 4喜迎国庆，王叔叔在广场上一个正方形的花坛边上 摆花，每边要摆6盆花（四个角都要摆1盆），一共 摆了多少盆花？用“○”代表花画一画，算一算。 16 三数一数与乘法 4动物聚会 乘法的应用 基础过关 ①想一想，根据图连一连。 5个3 5+5+5 5×3 3×5 3个5 3+3+3+3+3 5+3 2照样子，用你喜欢的图形画一画。 A△A△△△ △△△△△△△△△△△△ 6×3 5×6< △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ 3〔新角度〕照样子，再写一个用算式“4X7”能解决的问题。 小猴去摘桃，每次摘4 个，7次能摘多少个？ 能力提升 ④想一想，填一填。 (1)++=12 =() (2)+++学=20 =( 17答案精解精析 答：30元可以买一只玩具熊和一个皮 币的大小时，单位不统一的要记得 球或买一辆玩具小汽车和一个皮球。 先统一单位再比较。如5元=50 (2)23+18=41(元) 角，50>49，所以5元>49角。 答：一共需要41元钱。 二、1.58+36=94（元） (3)10元-4元5角=5元5角 答：一共需要94元钱。 答：应找回5元5角。 2.付4张20元和2张1元（或3张20 3.【示例一】一根跳绳比一个羽毛球贵多 元、2张10元和2张1元) 少钱？ 5元-1元5角=3元5角 答：一根跳绳比一个羽毛球贵3元5角。 三数一数与乘法 【示例二】买一根跳绳和一个篮球，一 1有多少块糖 共需要多少钱？ 1.24333,6,9,1224 5+68=73(元) (横线上方的答案不唯一) 答：一共需要73元钱（答案不唯一） 2.(1)535+5+5=15(只) 第二单元整理与复习 (2)353+3+3+3+3=15(只) 1.(1)8833(2)2870240 3.369+9+9+9=36(颗) 2.3角25元22元 4.35【点拨】本题考查根据方阵中其 第二单元过关检测 中一个人的位置推算整个方阵有多少 -、1.10 人。我们用1个“○”代表1个人，根据 2.2768243 8 3.15145 题意画一画：O○O亮亮○OO。根据 8 4.115 5.>=<【易错点拨】本题是 图示我们可以看出，亮亮所在的方阵 易错题，考查人民币的大小比较， 一共有5排，每排有7个人，所以一共 易错点在比较人民币的大小时忘 有7+7+7+7+7=35（人）在练习广 记统一单位，直接比较。比较人民 播体操。 4 创维新课堂数学二年级上册BS 2儿童乐园 3.【示例一】一共有多少只小鸟？ 1.4+4+4=12(个)4×3=12（个） 4×3=12(只)[或3×4=12（只）] 3×4=12(个) 答：一共有12只小鸟。 2.(1)7+7+7=21(个) 【示例二】一共有多少只兔子？ 2×4=8(只)[或4×2=8（只）] [或3+3+3+3+3+3+3=21（个）] 答：一共有8只兔子。（答案不唯一） 7×3=21(个)