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空组卷
(分层作业)二年级数学上册《一共有多少天》优化训练
一、填空题。
1.6个7相加的和是(
),7与8相加的和是(
2.4×7读作(
),“4”和“7”叫作(
),它们的积是(
),用的乘法口诀是
)。
3.两个乘数都是7,积是(
),用的乘法口诀是(
4.把口诀补充完整。
七八(
)四六(
)三五(
5.计算7×5和5×7时,用的乘法口诀是()。
二、选择题。
6.华华和她的6个同学去公园玩,门票每人7元,一共需付()元。
A35
B.42
C.49
7.把一根绳子对折再对折后长7米,那么这根绳子原来长()米。
A.14
B.21
C.28
8.7个星期是〔)天。
A45
B.49
C.54
9.2×7和7×2这两个算式()
A积相同,口诀不同
B.口诀相同,积不同
C.积和口诀都相同
10.不能用口诀“四七二十八”计算的式子是()。
A7×4
B.4+4+4+4+4+4+4
C.7+4
三、判断题。
11.3的7倍就是3+7。(
)
12.一个星期7天,四个星期24天。(
13.把7+7+7+7改写成乘法算式是7×4或4×7。(
14.7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7。(
154×7=3×7+7=4×6+6(
四、口算和估算。
16.我能算对。
3×2=
5×1=
7×3=
35+25=
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4×7=
54-45=
5×2=
8+1=
五、解答题。
17.强强借了一本故事书,借期一个星期,这本书有45页。他计划每天看6页。能按期还书吗?
18.桃子每千克6元,妈妈买了7千克,付给营业员100元,应找回多少元?
19.爸爸每天吃2个苹果,一星期吃了多少个苹果?
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组卷四
(分层作业)二年级数学上册《一共有多少天》优化训练
一、填空题。
1.6个7相加的和是(
),7与8相加的和是(
【答案】
①.42
②.15
【解析】
【分析】6个7相加的和是多少,用乘法计算:
7与8相加的和是多少,用加法计算。
【详解】由题意得:
6×7=42
7+8=15
6个7相加的和是42,7与8相加的和是15。
【点睛】此题主要考查的是7的乘法口决的应用。
2.4×7读作(
),“4”和“7”叫作(
),它们积是(
),用的乘法口决是
)。
【答案】
①.4乘7②.乘数
③.28
④.四七二十八
【解析】
【分析】依据整数乘法的初步认识即可解答。
【详解】4×7读作4乘7,“4”和“7”叫作乘数,它们积是28,用的乘法口诀是四七二十八。
【点睛】此趣考查了乘法的初步认识,注意平时基础知识的积累。
3.两个乘数都是7,积是(
),用的乘法口决是(
)。
【答案】
①.49②.七七四十九
【解析】
4.把口诀补充完整。
七八(
四六(
三五(
【答案】
①.五十六②.二十四
③.十五
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀来完成此题即可。
【详解】七八五十六
四六二十四
三五十五
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【点睛】此题主要考查的是乘法口决的应用,要熟练掌握。
5.计算7×5和5×7时,用的乘法口诀是()。
【答案】五七三十五
【解析】
【详解】略
二、选择题。
6.华华和她6个同学去公园玩,门票每人7元,一共需付()元。
A.35
B.42
C.49
【答案】C
【解析】
【分析】一共有7个人去公园玩,这是易错的地方:
用人数乘每张门票费,就是一共需付的钱数。
【详解】6+1=7(人)
7×7=49(元)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是7的乘法口诀的应用。
7.把一根绳子对折再对折后长7米,那么这根绳子原来长()米。
A.14
B.21
C.28
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,知道是把绳子平均分成4份,每份的长是7米,可用7乘4计算出这根绳子原米的长
度,列式解答即可得到答案。
【详解】7×4=28(米)
这根绳子原来长28米。
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是确定对折再对折得到的份数,然后再利用乘法的意义进行计算即可。
8.7个星期是()天
A.45
B.49
C.54
【答案】B
【解析】
【详解】略
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9.2×7和7×2这两个算式()。
A积相同,口诀不同
B.口诀相同,积不同
C.积和口诀都相同
【答案】C
【解析】
10.不能用口诀“四七二十八”计算的式子是()。
A.7×4
B.4+4+4+4+4+4+4
C.7+4
【答案】C
【解析】
三、判断题。
11.3的7倍就是3+7。(
【答案】
【解析】
【分析】根据整数乘法的意义,3的7倍,表示7个3是多少,由此判断。
【详解】3的7倍是表示7个3是多少;原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】明确倍数的含义是解决本题的关键。
12.一个星期7天,四个星期24天。