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空组卷四
(分层作业)二年级数学上册《做个乘法表》优化训练(北师大版)
一、填空题。
1.补全口诀
三(
)二十四
二七(
五(
)三十五
四(
)三十六
三六(
四八(
2.一个乘数是5,另一个乘数是7,积是().
3.计算7×6和6×7时,用到同一句乘法口诀是〔
).
4.把9+9+9十9+9改写成乘法算式是(
),这个算式既可以表示()个(
)相加,又
可以表示()(
)倍
5.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是(
)、(
二、选择题。
6.()×3<25,括号里最大能填()。
A.7
B.8
C.6
7.红红今年7岁,妈妈今年的年龄是红红的5倍,妈妈今年()岁。
A30
B.35
C.13
8.9×5不能表示()。
A5个9相加
B.9和5相加
C.9的5倍
9.一根绳子,对折三次后长4米,这根绳子原来长〔)米。
A12
B.24
C.32
10.下列算式中,积是24的算式有()个。
3×8
4×7
4×6
12+12
A.1
B.2
C.3
11.连一连
6×9
二九十八
9×9
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七八五十六
7×8
六九五十四
8×9
四八三十二
9×2
八九七十二
7×9
七九六十三
8×4
七七四十九
7×7
九九八十一
12.口算。
42÷7=
3×4=
54÷9=
7÷7=
63÷9=
27÷3=
8×9=
48-8=
5×6=
6÷6-
4×6=
72÷8=
五、解答题。
13.买一个汉堡需要9元,6名同学去买汉堡,如果每名同学买一个,那么一共需要多少元?
4
(个)
口诀:()
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算式:
答:
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(分层作业)二年级数学上册《做个乘法表》优化训练(北师大版)
一、填空题。
1.补全口诀。
三(
)二十四
二七(
五(
)三十五
四(
)三十六
三六(
四八(
【答案】
①八②.十四
③.七
④.九⑤.十八⑥.三十二
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀解答
【详解】三八二十四二七十四
五七三十五
四九三十六三六十八四八三十二
【点睛】熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
2.一个乘数是5,另一个乘数是7,积是(.
【答案】35
【解析】
【详解】略
3.计算7×6和6×7时,用到的同一一句乘法口决是〔).
【答案】六七四十二
【解析】
【详解】略
4.把9+9十9十9+9改写成乘法算式是(
),这个算式既可以表示(
)个(
)相加,又
可以表示(
)的(
)倍.
【答案】
①.9×5=45(或5×9=45)
②.5③.9④.9⑤.5
【解析】
【详解】略
5.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是()、().
【答案】
①.8×9=72
②.9×8=72
【解析】
【详解】略
二、选择题。
6.()×3<25,括号里最大能填()。
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aa=
A7
B.8
C.6
【答案】B
【解析】
【详解】略
7.红红今年7岁,妈妈今年的年龄是红红的5倍,妈妈今年()岁。
A.30
B.35
C.13
【答案】B
【解析】
【详解】略
8.9×5不能表示(
A.5个9相加
B9和5相加
C.9的5倍
【答案】B
【解析】
【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算,所以5个9相加与9个5相加都可以用9×5
表示:求9和5相加应该用加法计算,列式为9十5:求一个数的几倍是多少,用乘法,据此逐项分析即可
解答。
【详解】A.5个9相加,即9+9+9+9+9=9×5或5×9,符合题意;
B.9和5相加,即9+5或5+9,不符合题意;
C.9的5倍,即9×5,符合题意:
所以,用9×5不能表示9和5相加。
故答案为:B
【点晴】本题考查表内乘法的应用,理解求几个相同加数的和用乘法计算和求两个数的和用加法计算是解
题的关键。
9.一根绳子,对折三次后长4米,这根绳子原来长()米。
A.12
B.24
C32
【答案】C
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【解析】
【分析】对折一次将绳子平均分成2段,对折三次将绳子平均分成(2×2×2)段,每段长度×段数=原来
长度,据此分析。
【详解】4×(2×2×2)
=4×8
=32(米)
这根绳子原来长32米。
故答案为:C
【点睛】关键是确定平均分成的段数,熟练掌握乘法口诀。
10.下列算式中,积是24的算式有()个。
3X8
4×7
4×6
12+12
A.1
B.2
C.3
【答案】B
【解析】
【详解】略
11.连一连。
6×9
二九十八
9×9
七八五十六
7×8
六九五十四
8×9
四八三十二
9×2
八九七十二
7×9
七九六十三
8×4
七七四十九
7X7
九九八十一
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