3.1.1 长方体 （同步练习） -五年级下册数学人教版

3.1.1 长方体 同步练习 一、单选题 1．一个长2.6分米、宽19厘米、高6毫米的物体，最有可能是（　　）。 A．数学书 B．橡皮 C．普通手机 2．如果一个长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的面（　　）。 A．面积一定相等 B．面积不相等 C.无法确定 3．一个长方体的长是4厘米，宽是3.5厘米，高是1.5厘米，它的底面的面积是（　　）平方厘米。 A．6 B．14 C．5.25 4．下面说法正确的是（　　）。 A．一条直线长5m。 B．两个质数的积一定是合数。 C．盒子里有10红、1绿两种颜色的棋子，任意摸出一个，摸到的一定是红色棋子。 5．有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积（　　） A．不一定相等 B．一定不相等 C．一定相等 二、判断题 6．长方体的6个面都是长方形。（　　） 7．长方体就是长方形。（　　） 8．一个长方体，如果有2个面是正方形，那么其他的4个面是完全相同的。（ ）9．一个长方体有四个面完全一样，它的另外两个面一定是正方形。（　　） 10．用4个同样的小正方体摆出一个长方体，可以摆出不同的图形。（　　） 三、填空题 11．一个长方体所有棱长的和是60cm，这个长方体的高是3cm，宽是3cm，长是　 　cm。 12．如果一个长方体的棱长总和是104cm，已知它的长是13cm，宽是10cm，那么高是　 　cm。 13．用铁丝焊接成一个长5cm，宽4cm，高3cm的长方体的框架，至少需要铁丝　 　cm。 14．如图，不改变所搭成的长方体（半成品）的长、宽高要搭成一个完整的长方体，至少还需要　 　个小正方体． 15．你学过的平面图形中，属于轴对称图形的有　 　（至少写2个）；一个长方体的长、宽、高分别为9厘米、6厘米和5厘米，这个长方体的棱长总和是　 　厘米。 四、解答题 16．爷爷准备做一个长1.5m，宽9dm，高8dm的长方体兔笼框架，请你帮爷爷算一算，他至少需要购买多长的铁丝呢？ 17．为迎接“五一”，学校要在礼堂的四周装上彩灯（地面的四周不装）。已知礼堂长90m，宽55m，高2m，学校至少需要准备多长的彩灯线？ 18．一个长方体的棱长之和是60厘米，从一个顶点引出的三条棱长的和是多少？ 参考答案： 1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．错误 7．错误 8．正确 9．正确 10．正确 11．9 12．3 13．48 14．22 15．长方形、正方形；80 16．解：1.5米=15分米 （15＋9＋8）×4 =（24＋8）×4 =32×4 =128（分米） 答：他至少需要购买128分米长的铁丝。 17．解：90×2+55×2+2×4 =180+110+8 =298（m） 答：学校至少需要准备298m的彩灯线。 18．解：60÷4=15（厘米） 答：从一个顶点引出的三条棱长的和是15厘米。 $$