2.1.1 练习使用显微镜 课件-2023-2024学年鲁科版生物六年级上册

复习回顾：显微镜的结构和功能 山东科学技术出版社六年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜（2） 微观 1.放大物像的结构？ 2.怎样区分目镜和物镜？ 3.放大倍数最大，怎样选择目镜、物镜？ 4.怎样计算放大倍数？ 5.调节视野明亮度的结构？ 6.使视野变亮，光圈和反光镜的选择？ 7.升降镜筒的结构？ 第一节 练习使用显微镜(2) 1.通过练习使用显微镜，熟练掌握显微镜的使用过程。 2.正确解决在显微镜使用过程中遇到的问题 学习目标 使用步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、整理 1. 取镜 和 安放 ①右手握镜臂，左手托镜座。 ②略偏左放置，距边缘5～7 cm左右，镜臂朝向自己，安装好目镜和物镜。 2. 对光 1. 取镜 和 安放 一转____________,使镜筒______ 二转_______，使___倍物镜对准____ 三转_______，用___光圈对通光孔 四转_________调光线,左眼看_______ 白亮圆形视野 （四转一看） 粗准焦螺旋 上升 转换器 低 通光孔 大 遮光器 反光镜 目镜 思考讨论： （1）几位同学围着一台显微镜时，视野有时是黑的，有时是明亮的，请分析原因。 （2）观察到明亮视野后，一位同学兴奋的将显微镜推给另一位同学看，视野变黑，为什么？ （3）物镜和大光圈都对准了通光孔，为什么视野还是黑暗？ 几位同学围着显微镜，挡住了光线 移动后，反光镜未对准光源，应重新对光。 （1）反光镜没有朝向光源 （2）环境光线太暗，选择了平面镜 2. 对光 1. 取镜 和 安放 3. 观察 一放___________，对准通光孔_____ 二转________________，使镜筒______ 三转_____________，使镜筒______,找物像 四转______________，使物像更加________ 上 玻片 中央 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 下降 上升 细准焦螺旋 清晰 （一放三转） 实验探究: 1.载玻片上写个“上”字，观察到的物像与玻片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？ 2. 向右移动玻片，物像朝哪个方向移动？装片的移动方向和物像的移动方向有什么关系？ 3.低倍镜看清物象后，转动转换器，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野亮度和清晰度有何变化？怎样调整？ 4.视野中有污点，可能位于哪些结构上？怎样判断污点的位置？ 放大的、上下左右颠倒的倒像 1.载玻片上写个“上”字，观察到的物像与玻片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？ 玻片的移动方向与物像的移动方向相反 2. 右方移动玻片，物像朝哪个方向移动？装片的移动方向和物像的移动方向有什么关系？ 物像在哪玻片往哪移 （偏哪移哪） 3.由低倍物镜换成高倍物镜时，视野有何变化？如何调整？ （1）移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 （2）转动转换器，移走低倍物镜，换高倍物镜。 （3）调光圈或反光镜，调节视野亮度。 （4）调细准焦螺旋，使物象清晰。 变暗，变模糊 【注意】换上高倍物镜后禁止动粗准焦螺旋。 显微镜 放大倍数 物镜 选择 物镜与玻片的距离 细胞数量 细胞 大小 视野范围   大     小   高倍镜 低倍镜 长 大 少 近 小 短 小 多 远 大 4.视野中有污点，可能位于哪些结构上？怎样判断污点的位置 方法步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、整理 ①取下玻片，显微镜外表擦拭干净，如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。 ②转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低。 ③最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 总结 一、取镜和安放：右握左托略偏左 二、对光：四转一看 三、观察：一放三转 （1）偏哪移哪 （2）换高倍镜镜：移动装片→转动转换器→调节光圈和反光镜→转动细准焦螺旋 四、整理 ①擦镜纸擦拭目镜和物镜 ②两个物镜偏两旁，镜筒下降到最低。 Lavf58.28.100 $$