安徽省部分地区2022-2023学年高二下学期语文期末试卷分类汇编：文言文阅读

文言文阅读 安徽省黄山市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题 (一)文营文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 孙权以荆州资刘备，肃劝之。荆州不还.权深为肃病。或日“肃心不忘汉。故资蛟龙以 云雨。”或日“是肃之失计，公瑾在.必不为此。”是二说者，皆不明天下之大计，而熟筹干当 日之形势者也。 三国时，最强者操耳！赤壁之战。权能独力以破曹乎？抑合力干刘以共破曹乎？荆州得 矣.权能兼取蜀以独力乎？抑终不免干依草附木以自立乎？孔明之谋蜀也，先结孙权而后攻 魏：鲁肃之谋吴也.先结刘备而后攻魏。魏可灭.操可诛，天下事未可量也：魏未可灭，操 未可诛，而唇齿已固.外难不侵，大丈夫将三分鼎足，南面而称帝耳，安肯受人封拜，屈节 一朝.局促如辕下驹哉？英雄所见，大抵同也。惟孙权见不及此，然后袭取荆州，通和王魏 而丛此称臣质子无虚日矣。亦惟昭烈见不及此，然后因荆州之故，而白帝称兵，一败呕血 矣。不特此也，曹操据形胜之地.拥百万之众，又得孙权为之外应，宜若无所却顾者。然赵 俨襄阳之役，不肯穷追关公，功留之为权害，操深然其说：权请擒关自效.操发露其奏，射 以示关而使之走。夫以操之强。犹欲学战国两利而俱存之说，使自树其敌：而以区区之吴乃 欲外绝蜀援.孤军当操，不已悖乎！ 古者虚假道而佶虢亡。韩魏时而智伯灭陈涉不听张耳、陈余立大六国后以败，马超 受曹公反间离韩遂以败。权不能效韩、魏、张、陈之谋，而甘心干虞公、陈涉、马超之下， 误矣。且权绝蜀好之后，其不亡干魏者幸也。蜀修关公之怨伐吴，吴求救干魏，刘哗劝袭之 赖魏主不从以免。出兵后魏伪助讨备仍欲袭之赖陆逊收兵以免及至钟会伐蜀，吴不力救.遂 至两亡，此皆日后之明验也。然则如此者，孔明、子敬而外无人乎？ 日：史称曹操方作书，闻权以荆州资刘备，不觉落笔干手。夫荆州已非曹有矣，以一家 物与一家，与操何与？而乃孩然震惊者，正恐鲁肃之计行，两雄相倚，而天下难争故也。鸣 呼！操之中所以终出孙刘上哉！ (取材干袁枚《小仓山房文集》) 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句.请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。 出兵后A魏B伪助讨C备D仍欲袭之E赖陆逊F收兵G以免 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说.不正确的一项是() A.南面指面朝南。古代以面朝南为尊位，君主临朝南面而坐，因此把登上帝位称为“南面为 王 B.屈节指失节归附.与《苏武传》中“屈节辱命”“屈节”不同。 C.昭烈是刘备的谥号，谥号是古人死后依其生前事迹而为之所立的称号，例如“隋炀帝 D.发，本义是射发，文中指揭法，与《齐桓晋文之事》中“今王发政施仁“的“发”不同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（) A.鲁肃劝导孙权借荆州给刘备，有人说鲁肃心中不忘汉朝.有人说鲁肃失策。其实，这两 种说法都是不明白天下的大势。 B.曹操本身实力强大，又有孙权作为外应，本应没有顾虑，然而放走关羽.是为了让孙权 自己树敌。 C.孙权不能效仿韩、魏、张、陈的谋划.选择与蜀断交。他的做法是错误的，当时吴国没 有被魏所灭只不过是侥幸。 D.蜀吴两国最终都灭亡的历史事实，从正面验证了鲁肃谋略的正确性。作者认为曹操和鲁 肃诸葛亮一样，都能把天下大势看得十分透彻。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语 (1)然后袭取荆州.通和干魏，而从此称臣质子，无虚日矣。 (2)古者，虞假道而偕虢亡.韩、魏肘而智伯灭。 14,“鲁肃之计"对东吴有何意义？请结合文本简要分析。 安徽省阜阳市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题 (一)文营文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 饰改战者之言日：彼不能收用彼众，是故亡。我能收用我众，以此攻战干天下，谁敢不宾服 哉？子墨子言日：子虽能收用子之众，子岂若古者吴阖间哉？古者吴阖间教土土年奉甲执兵 奔三百里而舍焉次注林，出干冥隘之径，战干柏举，中楚国而朝宋及鲁。至夫差之身，北而攻齐， 舍干汶上，战干艾陵，大败齐人而葆之大山，东而攻越，济三江五湖，而葆之会稽，九夷之国莫不 宾服。干是退不能赏孤，施舍群萌，自恃其力，伐其功誉其智，怠干教，遂筑姑苏之台，七年不成。 及若此，则吴有离罢之心。越王勾践视吴上下不相得，收其众以复其仇，入北郭，徙大舟，围王 宫.而吴国以亡。 昔者置有六将军而智伯莫为强焉计其土地之博人徒之众欲以抗诸侯以为英名。攻战之 速，故差论其爪牙之士，比列其舟车之卒，以攻中行氏而有之。以其谋为既已足矣，又攻兹范 氏而大败之。并三家以为一家，而不止，又围赵襄子干晋阳。 及若此，则韩、魏亦相从而谋日：“古者有语：‘唇亡则齿寒。赵氏朝亡，我夕从之；赵氏 夕亡，我朝从之。《诗》日：‘鱼水不鹜，陆将何及乎"是以三主之君一心戮力，辟门除道，奉 甲兴士。韩、魏自外，赵氏自内，击智伯大败之。 是