安徽省部分地区2022-2023学年高二下学期语文期末试卷分类汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 安微省黄山市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成下面小题。 最近网上流传一个说法，刷牙的时候，如果将牙刷抹了牙膏后蘸水，会降低牙膏中摩擦 剂的摩擦力，因而不利于牙齿的清洁。此外，用于美白或脱敏等的牙膏如果越水，功效会_ A_。 而实际上，（①），反而需要水的配合才能发挥作用。水和摩擦剂、保湿剂是牙膏 的三种主要成分。牙膏如果只有摩擦剂一种成分，其固态颗粒就如B,无法发挥预期的 清洁作用：或者与牙齿“硬碰硬”，（②）。因此，摩擦剂与液态的水并肩作战，才能 C一：一则可以“凝聚”摩擦剂颗粒，二则可以缓冲摩擦剂颗粒与牙齿之间的摩擦。值得注 意的是，牙膏中的绝大多数摩擦剂都难溶于水，因此水的加入通常不会对摩擦剂的去污能力 产生本质影响。而各种功效的牙膏也都有“求”于水。如：美白牙膏漂白牙齿的过氧化钙遇 到水，才能分解出能够最终发挥效用的过氧化氢；脱敏牙膏的有效成分可溶性钾盐遇到水， 才能解离出能够麻木痛觉神经的钾离子。考虑到健康人口腔中睡液自带的水分，牙膏蘸不蘸 水使用都可以。但如果哑液分泌过少，或者牙膏膏体相对黏稠，（③）。 20.请在文中横线处填入恰当的成语。 21.请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完 整、逻辑严密，每处不超过12个字。 22.从第二自然段来看，为什么牙膏葩水影响刷牙功效的说法是错误的？请使用包含并列关 系的句子进行概括，表达要简洁流肠，不超过60个字。 安微省阜阳市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题 (二)语言文字运用II(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成21一22题。 材料一： 古书上有一句话：修辞立其诚。把修辞和诚意联系起来，这是古人深思熟虑，得出米的独 到见解。 通常，一谈到修辞，就是合乎语法，语言简洁，漂亮，多变化等等，其实不得要领。修辞的 目的，①；立诚然后辞修。这是语言文字的辩证法。 语言，在日常生活中，以及表现的文字上，②不用修辞，就能有感人的力量。 “情见乎辞”，这就是言词已经传达了真诚的感情。 “振振有辞”“念念有辞”，这就很难说了。其中不真诚的成分可能不少，听者也就不 一定会受感动。 所以，③而只有真诚，才能使辞感动听者，达到修辞的目的。 材料二： 修辞的作用也就决定了我们学习修辞的目的 古人说：“言之无文，行而不远。”(《左传·裹公二十五年》)其中的“文”就是文采、 文饰，也就是语言的艺术性。好的内容，如果没有优美的形式米表达，也不容易流传开来，这说 明了形式对内容的重要影响。学习修辞，善于运用并熟悉各种修辞手法，就可以提高表达效 果，圆满地达成交流思想的任务。 21.请在材料一画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过12个字。(6分) 22.材料二画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得 改变原意。(3分) 安微省滁州市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成小题。 作为古老的民间艺术，剪纸需要的工具很简单，主要依靠手和脑的双重配合。一把剪刀， 顺着铅笔描下的线条，小心翼翼，使心中所想，（①），最后成就一幅精妙绝伦的 作品。剪纸艺术传承人以一颗颗朴实的初心，守望着民俗文化，将老祖宗留下来的手艺发扬 光大。 奠纸有着种类鱉多的载体，纸张最堂见：另外，金箱、银箔、树皮、树吐、皮革、布艺 等也可以。〔② ):样和的图案企望吉祥避邪，娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子… 家禽家畜和瓜果鱼虫等，〔③)，也是剪纸表现的重要内容。 剪纸艺术是民间文化中的一朵奇葩，它丰富了传统文化：同时，民间剪纸艺术也从中国 传统的主流文化中不断地吸吹着养分和精髓，丰富着自身的艺术内涵和表现形式。作为一种 文化存在现象的剪纸艺术，沉淀着先人们朦胧、纯朴的文化内涵，蕴含着地区的风土人情和 历史典故。 20.请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完 整、逻辑严密，每处不超过12个字。 21.请将文中画波浪线的部分改成一个递进关系的复句，可以改变语序、少量增删词语，但 不得改变原意。 22.文中画横线的句子使用了比喻和比拟的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 安徽省合肥市肥西县2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 玉米学名玉蜀黍，禾本科，一年生草本。也俗称苞谷、玉麦等。玉米对土壤气候水肥的 适应性强，要求低，生长快，产量高，耗工费时少，便于贮藏，又耐早、抗冷、耐瘠，其优 点众多，因此在大约两个世纪内传遍了全世界。玉米的