内容正文:
小学数学·1年级·上册(北师大版)
第七单元 加与减(二)
第2课时 试一试
新课导入
上节课我们认识了11-20各数,今天我们继续研究这些数字。
读一读。
顺着读:10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
倒着读:20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10
例题讲解
弄清楚相邻两个数之间的大小关系。
13比14小
18比17大1,比19小1。
11在12的前面
17在16和18之间。
比一比,谁大?谁小?
12在14的前面,所以12小于14。
>
12
14
多出2根
12<14
表示1个十。
表示2个一。
表示1个十。
表示2个一。
1个十和2个一合起来是12。
1个十和2个一合起来是12。
古人这样表示12,你能用这样的方式表示13吗?
课堂小结
11—20之间各数,后面的数比前面的数大,越往后的数越大。
课堂练习
1. 填一填。
(教材P76练一练3题)
12
13
14
17
19
20
(教材P76练一练4题)
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
17 19 9
11 7 10 20
○
○
○
○
<
>
>
<
3. 数一数,填一填。
15
14
13
12
14
12
10
(教材P76练一练7题)
4. 说一说。
(教材P76练一练8题)
古时候,人们用在绳子上打结的方法来计数。比如,3只羊,就在绳子上打3个结来表示。
5.读一读,讲一讲。
(教材P76练一练9题)
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