内容正文:
忻州市实验中学2022-2023学年度第二学期期中学科素养监测
七年级数学(人教版)
满分120分,考试时间90分钟.
第I卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑.
1. 不等式3+2x≥1的解在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列图形是四所大学校徽的部分图案,其中是中心对称图形的是( )
A. B.
C D.
3. 若,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列对△ABC的判断,不正确的是( )
A. 若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形
B. 若AB:BC:CA=1:2:,则△ABC直角三角形
C. 若AB=BC,∠A=60°,则△ABC是等边三角形
D. 若AB=BC,∠C=50°,则∠B=50°
5. 如图,AD是△ABC的角平分线,∠C=28°,AB+BD=AC、将△ABD沿AD所在直线翻折,点B在AC边上的落点记为点E,那么∠AED的度数为( )
A. 28° B. 50° C. 56° D. 65°
6. 如图,在平面直角坐标系中,将线段平移得到线段,若点的对应点为,则点的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
7. 若不等式组解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 如图,一次函数的图象经过点P,与轴交于点,则满足不等式组的整数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4 个 D. 无数个
9. 如图,在正三角形网格中,以某点为中心,将旋转,得到,则旋转中心是( )
A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D
10. 如图,在中,,,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和点N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法:①AD是∠BAC的平分线;②;③点D在AB的中垂线上;④.其中正确的个数有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
第II卷 非选择题(共90分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 不等式的解集为___________.
12. 如图,在中,平分,,那么点到直线的距离是___________.
13. 如图,在中,,将绕点顺时针旋转后得到(点的对应点是点,点的对应点是点),连接,若,则的大小是______.
14. 如图,将长方形纸片ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的F处,如果∠AEF =75°,那么∠BAF =_______°.
15. 如图,在x、y轴上分别截取OA、OB,使OA=OB,再分别以点A、B为圆心,以大于AB的长度为半径画弧,两弧交于点C.若C的坐标为(3a,﹣a+8),则a=_____.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 解不等式组把它的解集表示在数轴上,并求出这个不等式组的整数解.
17. 如图,△ABC中,∠B=2∠C,E为BC上一点,且到A、C两点的距离相等.
(1)尺规作图:作出点 E的位置(保留作图痕迹);
(2)连接 AE,求证:AB=AE.
18. 如图1,图2,图3的网格均由边长为1的小正方形组成,图1是三国时期吴国的数学家赵爽所绘制的“弦图”,它由四个形状、大小完全相同的直角三角形组成,赵爽利用这个“弦图”对勾股定理作出了证明,是中国古代数学的一项重要成就,请根据下列要求解答问题.
(1)图1中的“弦图”的四个直角三角形组成的图形是 对称图形(填“轴”或“中心”).
(2)请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换,在图2,3的方格纸中设计另外两个不同的图案,画图要求:
①每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形互不重叠,不必涂阴影;
②图2中所设计图案(不含方格纸)必须是轴对称图形而不是中心对称图形;图3中所设计的图案(不含方格纸)必须既是轴对称图形,又是中心对称图形.
19. 如图,在中,,是的平分线,于E,F在上,.求证:
(1);
(2).
20. 阅读理解:
教材呈现:如图是某数学教材的部分内容.
2.线段垂直平分线
我们已经知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是线段的对称轴,如图,直线是线段的垂直平分线,是上任意一点,连接,将线段沿直线对折,我们发现与完全重合,由此即有:线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
已知:如图,,垂足点为,点是直线的任意一点,求证:.
(1)请根据所给