5.1 扇形统计图（课件）北师大版六年级上册数学

第五单元 数据处理 第1课时 扇形统计图 同学们，你们知道每天吃的食物营养摄入量是多少吗？ 新课导入 我国居民平衡膳食宝塔图 新课导入 下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。 种类 摄入量/克 约占总摄入量的百分比 油脂类 50 1.3% 奶类和豆类 450 11.8% 鱼、禽、肉、蛋类 600 15.8% 蔬菜和水果类 900 23.7% 谷类 1800 47.4% 总摄入量 3800 100% 读一读统计表，说一说表中百分数的意思。 种类 摄入量/克 约占总摄入量的百分比 油脂类 50 1.3% 奶类和豆类 450 11.8% 鱼、禽、肉、蛋类 600 15.8% 蔬菜和水果类 900 23.7% 谷类 1800 47.4% 总摄入量 3800 100% 各类食物摄入量占总摄入量 百分之几 下图是根据上表的数据绘制，你能看懂吗？ 圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的百分比 笑笑家一天各类食物的摄入量统计图 和同伴说一说，从这幅统计图中你能获得哪些信息？ 从图中一眼看出谷类最多…… 从图中可以看出谷类占总摄入量的…… 练一练 1、观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。 (1)妙想家各项支出情况统计图 各项支出占总支出的百分比 （2）地球陆地面积分布统计图 七大洲占全球总面积的百分比 （3）中国人口约占世界人口的百分比 中国人口占世界人口的19% （4）中国耕地约占世界耕地的百分比 中国耕地约占世界耕地的7% 2.看图回答下面的问题。 ⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？ ⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外活动和睡眠的时间吗？ ⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？ 提示：六年级比一年级多出了自习时间 提示：一天24小时，各个项目百分数占24小时的百分比 课堂小结 可以清楚地看出每种量占了整体含量的百分比 虽然百分比相同，但是所含的数量不一定相同，因为总量不一定相同 $$