第四单元第1课时小树有多少棵 （课件）-三年级上册数学北师大版

小学数学·3年级·上册（北师大版） 第四单元 乘与除 第1课时 小树有多少棵 新课导入 同学们,大家都知道植树造林、绿化环境的好处,淘气他们学校正在种植小树，我们去看看吧。 例题讲解 3捆一共多少棵？说说你是怎样想的。 杨树每捆20棵。 求3个20的和是多少，可以用乘法计算 3捆一共多少棵？说说你是怎样想的。 杨树每捆20棵。 20×3 0 20 40 60 20＋20＋20 20×3= ＝60 用加法口算 1捆 20棵 40棵 2捆 3捆 60棵 因此20×3=60 1个20 2个20 3个20 用加法口算 用数的组成口算 20可以看作2个十，2个十乘3得6个十，即20×3=60。 用数的组成口算 2×3=6,20末尾有1个0，所以20×3的结果就应该在6的末尾添上1个0。 20×3=60 园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？ 每车装500棵。 500×3 计算：500×3＝ 500＋500＋500＝1500 用加法口算 1500 计算：500×3＝ 因为5×3＝15， 用表内乘法口算 1500 所以500×3＝1500。 算一算，你发现了什么？ 8 × 4 ＝ 80 × 4 ＝ 800 × 4 ＝ 32 320 3200 扩大到原来的10倍 不变 扩大到原来的10倍 扩大到原来的10倍 不变 扩大到原来的10倍 扩大到原来的100倍 扩大到原来的100倍 算一算，你发现了什么？ 6 × 7 ＝ 6 × 70 ＝ 6 × 700 ＝ 42 420 4200 扩大到原来的10倍 不变 扩大到原来的10倍 扩大到原来的10倍 不变 扩大到原来的10倍 扩大到原来的100倍 扩大到原来的100倍 你能再写出一组这样的算式吗？ 4×5＝ 40×5＝ 400×5＝ 20 200 2000 课堂小结 1.先用整十（整百）数十位上的数字乘一位数，再在乘积的末尾添一（两）个零。 2.两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。 课堂练习 70×8＝ 30×6＝ 600×9＝ 4×60＝ 40×5＝ 5×800＝ 560 180 240 200 5400 4000 先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 1.算一算，说一说你是怎样想的。 （教材第31页第2题） 2.每种水果分别有多少个？算一算，说一说你是怎样想的。 5盒 9盒 7盒 40×5＝200（个） 20×9＝180（个） 30×7＝210（个） 答：草莓有200个，苹果有180个，桃有210个。 （教材第31页第1题） 3. 80 5 400 400 3 1200 （教材第31页第3题） 4.看图列式计算。 30×3＋7＝97（只） 或 10×2＋5＝25（枝） 10×3－5＝25（枝） （教材第31页第4题） $$