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2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题
1.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。
【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似,也能使澄清石灰水变浑浊。
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,除了用带火星木条检验外,还可将气体通过灼热的铜网,如果观察到 ,证明猜想正确。
(2)乙同学认为是SO2,只需将气体通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式 。
(3)实验小组同学综合考虑,设计了如图组合实验方案,验证猜想。
【实验探究】
(1)实验开始时,先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是 。
(2)实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质 。
【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是 。
【思维拓展】
(1)硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊,为抑制该反应的发生,配制硫酸铜溶液时,通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中,再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的,你认为X最好是 (写化学式)。
(2)如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时,铁粉恰好完全溶解,过滤得沉淀物,经洗涤干燥,称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2,则m1:m2= 。
2.某化学兴趣小组的同学进行了某探究实验。将一定量的镁粉投入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
(1)写出镁粉与硝酸铜反应的化学方程式: 。
(2)开展实验,探究蓝色滤液的成分。
【提出问题】
蓝色滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:Mg(NO3)2;
猜想二:Mg(NO3)2和Cu(NO3)2;
猜想三: 。
上述猜想中,该小组有同学直接判断猜想一不合理,理由是 。
【验证实验】
为进一步验证上述猜想,科技小组的同学设计了如下实验。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量蓝色溶液于试管中,滴加 (写一种即可)
。
猜想三成立
【结论分析】猜想三成立,则滤渣中一定含有 (写化学式)。
3.草酸是一种酸,草酸晶体(H2C2O4•2H2O)易溶于水,熔点较低,加热会熔化、气化和分解。草酸(H2C2O4)与氢氧化钙的反应:H2C2O4 + Ca(OH)2= CaC2O4↓(白色)+ 2H2O。
【分析讨论】
(1)草酸的水溶液的pH 7(填“>”、“=”、“<”)
(2)实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO
①先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O,其化学方程式是 ;
②再将生成的混合气体通过NaOH溶液吸收CO2,其化学方程式是 ;
③最后用下图装置收集CO,气体应从 端进入(选填“a”或“b”)。
【实验反思】
(3)甲认为下图中试管口应略向下倾斜,老师、同学讨论后一致认为装置是正确的,理由是 。
(4)实验中观察到澄清石灰水变浑浊,乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,丙认为乙的结论不严密,理由是 。
【生活链接】菠菜营养丰富,但菠菜豆腐同食,易得结石(主要成分:草酸钙晶体),小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣。
【性质探究】按下图装置将草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)样品高温加热,使其完全分解并检验产生的气体。
【问题讨论】
(5)B中观察到 现象,说明反应生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均变浑浊,说明反应还生成 和 气体。
(7)反应开始前通入氮气的目的是 。
【组成确定】
(8)利用热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量—分解温度的关系如图。
①温度为200℃左右时,晶体全部失去结晶水,晶体中结晶水的质量为 g。
②计算CaC2O4·xH2O中的x(CaC2O4的相对分子质量:128),x = 。
③800℃以上时,经检验残留固体为氧化物,图中m的值是 。
④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式 。
4.84消毒液、溶液都是常用消毒剂,小组对两种消毒剂进行了以下探究。
【查阅资料】