美丽的田园（教案）-一年级下册数学北师大版

美丽的田园 教学目标 1. 根据图画提出简单数学问题，初步体会数学与生活联系。 2. 运用所学知识解决实际问题，培养初步解决问题能力。 教学重点 根据图画提出简单数学问题，初步体会数学与生活联系。 教学难点 运用所学知识解决实际问题，培养初步解决问题能力。 一、创设情境，练习口算。 （1）同学们听过《丑小鸭》的故事吗? 课件出示画面：一只丑小鸭抬头仰望着天空中飞过的白天鹅，眼里流露出悲伤、郁闷的眼神。 （2）丑小鸭多想变成美丽的白天鹅啊，你们愿意帮助它吗? （3）怎么帮呢?你们看，每只丑小鸭都带有5道口算题，只要同学们把这些题目都解答对了，就会有一只丑小鸭变成美丽的天鹅。试试吧! 课件逐一出示口算题(20以内的加减法口算)，5道口算题得数正确后，就有一只丑小鸭变成美丽的天鹅。学生积极性更高了。 二、探索新知，解决问题 　　1、我们先来计算5人做太空船，需要多少元。 　　引导学生审题列出算式，并说说你是怎样想的?让学生说说自己的想法。 　　2、仔细思考，利用以前所学的知识，能解决这道题吗? 　　3、小组合作学习，自己先独立思考，再把自己的方法带到小组交流中。 　　4、小组交流解决问题的方法，尽可能让每一名学生都说一说，并把方法进行归纲整合。 　　5、小组汇报中。 　　请学生到黑板前板演竖式，并说说自己是怎么做的。 　　教师小结，无论是12X5还是5X12，用竖式计算时，通常为了计算方便，一般把较大数作为第一个乘数。计算时从个位乘起，用一位数5先与2相乘，二五一十，满十要向十位上进1，在个位上写0，注意要把进位的1写在十位的下面，要写得小一些。 三、寻找并使用自身的`测量工具。 　　同学们，其实我们身上也有很多尺子，下面，我们就来找一找我们自己身上的尺子好吗? 　　1.请同学们测量一下自己的身高。 　　(1)身高是指什么?(从脚底到头顶的高度) 　　(2)先估计，再测量。可以自己测量，也可以同桌合作。 四、练一练 　　试一试，填m还是cm呢?(结合实际经验了解一-般物体的长度) 　　1.衣柜高约2----------- 　　黄瓜长约20---------- 　　房子高约3------------ 　　2.练一练 17页(估计自己的课桌有多高，再实际分组合作) 五、总结 这节课你学会了什么？还有不懂的问题吗？ $$