2.2 比例尺的应用（同步练习）-六年级下册数学浙教版

2.2 比例尺的应用 同步练习—六年级下册浙教版数学 一、选择题（共5题） 1.一个零件的实际长度是3毫米，画在一幅图上长1.5厘米，这幅图的比例尺是（ ）。 A．1:2 B．1:5 C．5:1 2.比例尺一定，图上距离和实际距离（ ）。 A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 3.把下图的线段比例尺改写成数字比例尺是（ ）。 A．1:30 B．1:300 C．1:3000000 4.红星小学的操场长140米，宽60米，画在练习本上，比例尺比较合适的是（ ）。 A．1:1000 B．1:10000 C．1000:1 5.临海到杭州的实际距离大约是180km，画在一幅比例尺是1:5000000的地图上应画（ ）。 A．3.6cm B．3.4cm C．9cm 二、填空题（共5题） 6.王老师的身高是1.65米，在我们班的毕业照片上她却只有3.3厘米高，这张照片的比例尺是1: ，我在这张照片上只有3厘米高，我的身高是 米。 7.一种零件长是8毫米，画在设计图上是4厘米。这幅图所用的比例尺是 : 。 8.在比例尺是1:20000的图纸上量得甲、乙两地相距15cm，那么在另一张比例尺是1:30000的图纸上，这两地间的距离应是 cm。 9.一块正方形的手帕，边长是20厘米，将其按4:1放大后，边长变为 厘米。 10.在一张精密零件图纸上（比例尺为5:1），量得零件长40毫米，这零件实际长 毫米。 三、判断题（共5题） 11.比例尺是一个长度单位． 12. 把下面的线段比例尺改写成数值比例尺是． 13.在照片上燕燕的身高是5cm，她的实际身高是1.6m，这张照片比例尺是32:1． 14.图形的各边放大到原来的3倍，它的周长和面积就扩大到原来的3倍． 15.在比例尺是1000:1的图纸上，图上距离与实际距离的比是1:1000． 四、解决问题（共4题） 16.一块长方形菜地，它的长缩小到原来的，画在图纸上是8cm，它的宽是700cm，这块菜地的实际面积是多少平方米。 17.如图是广场、超市、博物馆的位置平面图，请根据要求完成相应的任务． (1) 超市正好位于广场的正东方向，距离广场 米，那么超市与广场之间的图上距离是 厘米． (2) 博物馆正好位于超市的正南方向，博物馆与超市之间的图上距离是 厘米，那么博物馆与超市之间的实际距离是 米． (3) 请你根据以上信息，在图中标出超市和博物馆的位置． 18. (1) 张梅家到学校的实际距离是1000米，图上距离是2厘米，这幅图的比例尺是1: 。 (2) 张梅家到体育馆的图上距离是3厘米，如果张梅1分钟走50米，她从家到体育馆步行大约需要 分钟。 19.阳阳在比例尺是 的房屋设计图上量得一个报告厅的平面图长 ，宽 ，要把这个报告厅的地面铺上边长为 的正方形地砖，需要多少块这样的地砖？ 答案 一、选择题（共5题） 1. 【答案】C 2. 【答案】A 3. 【答案】C 4. 【答案】A 5. 【答案】A 二、填空题（共5题） 6. 【答案】50；1.5 7. 【答案】5；1 8. 【答案】10 9. 【答案】80 10. 【答案】8 三、判断题（共5题） 11. 【答案】错误 12. 【答案】错误 13. 【答案】错误 14. 【答案】错误 15. 【答案】错误 四、解决问题（共4题） 16. 【答案】56 17. 【答案】 (1) (2) (3) 略 18. 【答案】 (1) 50000 (2) 30 19. 【答案】 块 $$