2024届高考语文复习：如何回扣课本

高考语文考前必备动作——以“本”为“本”，回扣教材 2021-2022年，可以说是从“旧教材、新高考”到“新教材、新高考”的跨越。2023年高考对教材的考查可以更加深入，更加灵活。这一点考前教师和考生须引起高度重视。花费了一点时间，把部编教材上之必备知识，梳理了一下，以备大家使用。 必修上 1、诗歌的音乐性 诗歌富于音乐性。这种音乐性来自诗歌的韵律和节奏。 诗人在诗词中用韵，叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词，差不多没有不押韵的，民歌也没有不押韵的。韵是诗词格律的基本要素之一。 诗歌的节奏：诗歌不仅要押韵，更要有鲜明的节奏。声韵仅反映语言的抑扬，节奏才显示语言的顿挫。郭沫若说：“节奏之于诗，是她的外形，也是她的生命。”风声、鸟鸣、花开、水流，万事万物都是有规律地运动的，运动有快有慢，生命本身就是有节奏的。 诗歌要有鲜明的节奏才具备韵律美。 2、新闻评论 新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论就是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。 3、 人物通讯 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。 常见的写法有：(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;(二)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;(三)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 4、文学短评 文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。 文学短评是对作家、作品和其他文学现象进行评论而篇幅相对短小的一类文章,主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等。 5、议论文破立结合 立是证明自己的观点、主张正确,而破则是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳。破立结合，是在反驳错误观点的同时,要注意确立正确观点。这就是边破边立,先破后立,破立结合。例如《拿来主义》将不同现象进行归类，直接予以批驳，确立自己的观点。 8、比喻论证 比喻论证：指用比喻者之理去论证被比喻者之理的论证方法。在两事物之间，只需要有类似之点，即可用一事物比喻另一事物，从而论证一个比较抽象的事理。它是一种特殊的论证方法。比喻者与被比喻者之间类相异而理相同。类相异，才能作比喻；理相同，才能进行推理、论证。 例如：《拿来主义》中“鱼翅、鸦片、姨太太”等比喻论证的方法。 必修下 1.戏剧语言： ①动作性。戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。鲁侍萍：哦，——老爷没有事了？(暗示) 周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？(直接推动)  鲁侍萍：老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出。）（暗示）  周朴园：啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。（直接推动）  如果没有接下去的鲁侍萍关窗户的动作情节无法发展下去。周朴园的语言，就是典型的动作语言。它的作用在于推动情节的发展。 ②个性化 个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话，听其声则知其人。个性化语言，能够准确地表达人物的思想感情，是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。 个性化语言的好处是:作家通过它展示人物的性格特征,读者通过它直观人物的性格，生动可感，真实可信。 ③潜台词 即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。  下面的人物语言有潜台词，情形是当事人不便说，尽在不言中。如果说出来，那就不是艺术了。  周朴园：（汗涔涔地）哦。  鲁侍萍：她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园：（抬起头来）你姓什么？ 鲁侍萍：我姓鲁，老爷。  “你姓什么？”的言外之意就是：你怎么知道的这么多？你怎么知道得这么清楚？ 2.说明文 分类 依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 根据说明语言的不