精品解析:山西省晋城市一中2022-2023学年高一下学期第二次调研语文试题

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2023-08-18
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可学科网 空组卷四 晋城一中2022一2023学年高一年级第二学期第二次调研考试试题 语文 (命题人:陈兵兵 审题人:潘登峰) 本试卷满分150分,考试时间150分钟。请将全部答案按要求写在答卷纸上。 一、现代文阅读(34分) (一)论述类文本阅读(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 2021年是苏州昆剧传习所成立100周年,也是昆曲被联合国教科文组织列入首批“人类口头和非物质 遗产代表作”20周年。2021年9月29日,第八届中国昆剧艺术节在苏州闭募。本届昆剧艺术节为期7天, 26台参演剧目接连亮相,线上线下融合,演出演播并举。如何在戏曲的“老规矩”与“新创造”间寻找融 道途径,本届昆剧艺术节,呈现了近年来昆曲艺术创造性转化、创新性发展取得的优秀成果,可提供些许 启示。 折子戏集中体现了昆曲的古典之美。我们继承的昆曲文化造产基本以济代乾隆、嘉庆时期以来创作的 折子戏为基本规范,其中包含昆曲所有的身段表演、曲牌唱腔、行当家门,甚至上下场规制的精髓。其因 结枸紧凑、行当丰富、雅俗共赏等特点,赢得观众的喜爱。江苏省昆剧院表演的《索衣》,与传统折子戏取 自明清传奇不同,此折子戏所涉之人之事皆可上溯至魏晋。昆曲精深的表演风范,拉近了古今距离。这出 原创折子戏既有古典性,又契合今人审美。刷中主角王我是“竹林七贤”之一,编刷以王我去女儿家“索 衣”的细腻心理走向,再通过副净、旦以及丑和贴旦行当的立体呈现,使全剧风趣谈谐,尽显喜剧性,充 分发挥了昆曲生旦之外的行当表演的艺术魁力,展现了昆曲之“趣”。戏曲理论家粪和德认为,现代戏曲 不是一个题材概念,应当逐渐成为戏曲现代发展主流,以其原创性强、活跃多样,逐渐积累起一批现代经 典。将原创性渗入折子戏创作的思维,从小处深研戏曲结构、行当表演、昆曲趣味,让原创的折子戏与典 范性的昆曲审美重叠,持续探索、不断创造,打造原创折子戏经典,未来可期。同时,一批革命历史题材 剧目在遵循昆曲艺术规律基础上努力创新,用心唱响红色故事,用情传承红色基因,用功赓续红色血脉, 体现出鲜明的时代精神和现代审美理念。本届昆节线下演出的9部昆曲大戏中,昆曲现代戏作品占4部。 开幕大戏江苏省演艺集团昆剧院的《瞿秋白》、上海昆刷团《自有后来人》、苏州昆刷院《江姐》、湖南省昆 剧团《半条被子》齐亮相,4部作品均为近两年所创。刷本深邃的精种内涵最为动人。《瞿秋白》以瞿秋白 的生平事迹为题材,讲述了1935年在福建长汀被国民党反动派逮捕的瞿秋白,面对敌人的轮番劝降,坚守 信仰,不惧不屈,最终怀抱初心、慨然就义的故事。编刷罗周通过“三劝降”“秋白之死”架起全刷主要 结构,固绕亲情、友情、爱情等故事讲述瞿秋白生命的最后时刻,表现瞿秋白伟大的人格、坚定的信仰。 第1页/共9页 可学科网 6。组卷网 导演张曼君大胆运用写意的表现手法,以舞台形式之“变”来回应昆曲传统之“不变”。作为一部革命题 材的昆剧作品,《瞿秋白》在内容和形式上都进行了深入探索。比如,剧中发挥小生行当特点,用音色与造 型刻画瞿秋白这一人物,在曲牌唱腔方面,又不失昆曲的圈有章法。江苏省戏刷家协会名誉主席、戏曲理 论家汪人元认为:“如此笔墨铺排,不仅找到了充满戏剧性的完整故事,又写出了立体的、具有深度的人。” 所以,古老昆曲要寻览当代知音,要绵延其传统典雅的艺术气质,也要将目光放长远,朝着守护传统和面 向未来相统一的方向继承、发展、创造。 (摘编自张之薇《古老昆曲如何寻觅当代知音》) 材料二: 随着中国社会现代化进程不断快,中国传统戏曲发展也不可避免地出现诸多变化。实践表明,近代 以来的戏曲演变既融入了世界的文化影响,也继承了丰厚的戏曲传统。昆曲的变化以及昆刷的形成就是明 显例证。昆剧是在现代化进程中通过自觉努力,使传统艺术本体得到极好传承的范例。第八届中国昆剧艺 术节从经典剧目到舞台表演等都取得了突出成續。每个民族的艺术传统,都是社会各阶层民众在多元文化 与艺术活动中形成的审美最大公约数。戏曲传统是一个复杂整体,它是千百年来戏曲剑作与欣赏活动的深 厚积淀,超越特定时间和空间(地域),既源于个人审美趣味又超越其上,深藏着民族审美的密码。在戏曲 艺术内部,传统则由代表性经典剧目承载。这些剧目构成一个经典群,包含了本剧种从艺术语言到技术手 段的所有风格、特点和要素,呈现出多姿多彩的戏曲风貌,提升了美学上的丰富度。现代戏曲发展历程, 是各剧种不断发现并确证自身美学独特性的过程,“百花齐放”是尊重保护戏曲剧种生态多样化的精彩表 达。对现代戏曲而言,现代性和戏曲化是不可或缺的一体两面,现代性是为了巩因戏曲与现实社会的密切 关联,戏曲化才能确保现代戏曲始终行进在中华文明的发展轨道上。昆剧以及其他戏曲艺术的传承创新表 明,真正意义上的戏曲现代性一定是从中华民族

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