2.2小数乘法（同步练习）-五年级数学上册课后分层作业（冀教版）

2.2小数乘法（同步练习） 一、选择题 1．0.25×0.18的积是(    )． A．4.5 B．0.45 C．0.045 2．根据你发现的规律选择答案：85.47×13＝1111.11，85.47×26＝2222.22，85.47×39＝3333.33，85.47×78的积是（    ）。 A．4444.44 B．5555.55 C．6666.66 3．4.5×1.6＋4.5×8.4＝4.5×（1.6＋8.4）运用的是乘法（    ）。 A．交换律 B．结合律 C．分配律 二、填空题 4．边长是0.2米的花坛，周长是( )米，面积是( )平方米． 5．4.5小时=( )分 6千米=( )米 6．0.25×0.9的积是( )位小数，保留一位小数是( )． 三、判断题 7．计算1.25×0.32的简便方法是1.25×0.8×0.4．     ( ) 8．一位小数乘两位小数积一定是三位小数。( ) 9．8.5乘一个小数，积不一定小于8.5。( ) 10．7.6乘一个小数，所得的积比7.6大．            ( ) 四、计算 11．口算． 0.3×0.9＝    0.24×5＝    3×0.36＝    40×0.05＝ 2.5×0.4＝    0.55×0.1＝   0.7×11＝    12.5×0.8＝ 五、解答题 12．一台拖拉机每小时耕地1.12公顷，3台拖拉机5.5小时可耕地多少公顷？ 13．小明看见远处打闪以后，经过4秒听到雷声．已知雷声在空气中每秒传播0.33千米，打闪的地方离小明有多远? 14．妈妈带了100元去超市购物。 （1）她先买了36.5元的水果，又买了23.5元的生活用品，还剩下多少元？ （2）绿豆每千克12.8元，妈妈剩下的钱够买3千克的绿豆吗？ 15．一瓶果汁的价格是9.8元，一瓶矿泉水的价格是1.5元。买5瓶果汁，12瓶矿泉水一共要花多少元钱？ 16．手工组打算做50朵花送给幼儿园的小朋友，一朵花要用2.3平方分米的褶皱纸，准备1平方米的褶皱纸够吗？ 17．学校要在大门的上方安装一块长5.4米、宽2.5米的电子显示牌．这块电子显示牌的面积是多少？ 18．某超市运来香蕉370千克，运来的苹果比香蕉的2.5倍还多26.5千克，运来苹果多少千克？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 1．C 2．C 【分析】观察算式发现，85.47×13×1＝1111.11，85.47×（13×2）＝2222.22，85.47×（13×3）＝3333.33， 则85.47×（13×n）＝nnnn.nn。据此解答即可。 【详解】由分析可知： 85.47×78 ＝85.47×（13×6） ＝6666.66 故答案为：C 【点睛】本题考查算式的规律，发现规律，利用规律是关键。 3．C 【分析】熟练乘法分配律，根据乘法分配律在小数四则运算中也同样适用即可解答问题。 【详解】4.5×1.6＋4.5×8.4 ＝4.5×（1.6＋8.4） ＝4.5×10 ＝45 是运用了乘法的分配律进行简算； 故答案为：C 【点睛】乘法分配律是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用。 4． 0.8 0.04 5． 270 6000 6． 3 0.2 7．√ 8．× 【分析】根据小数乘法的计算法则，积的小数位数等于两个因数小数位数之和，但是两个因数的末尾的数相乘，如果积的末尾有0，根据小数的性质可以把末尾的去掉，由此判断即可。 【详解】比如：1.25×0.4＝0.5 所以一位小数乘两位小数积一定是三位小数；此说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了小数乘法中确定积的小数位数的方法。 9．√ 【分析】一个数（0除外）乘小数，辨识积与这个数的大小关系，得分三种情况：小数＞1，积＞这个数；小数＝1，积＝这个数；小数＜1，积＜这个数；据此判断得解。 【详解】8.5乘一个小数，积可能大于、等于或者小于8.5。 故答案为：√ 【点睛】此题考查在乘积非零的乘法算式里，根据一个因数与1的大小关系，确定积与另一个因数的大小关系，熟记规律是解题关键。 10．╳ 11．0.27 1.2 1.08 2 1 0.055 7.7 10 12．18.48公顷 【详解】1.12×5.5×3=18.48(公顷) 13．1.32千米 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法．小数乘法可以先转化成整数乘法进行计算，然后根据乘数扩大的倍数，将积缩小相同的倍数． 【详解】0.33×4=1.32（千米） 答：打闪的地方离小明1.32千米． 14．（1）40元 （2）够买 【分析】（1）妈妈带的钱数－买水果花掉的钱－买生