2.410（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（冀教版）

2.4 10（同步练习） 一、填空题 1．在□里填上合适的数。 2．按顺序写数． （1） 10 9 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 ( ) ( ) 1 （2） ( ) 8 6 4 ( ) ( ) （3） ( ) 3 5 ( ) 9 3． 在下面的田字格中按顺序书写0~ 9这些数字，看谁书写的最规范。写的不规范，酌情减分。 4．看图写数。 5．看图写数。 6．在括号里填上“＞”或“＜”。 10( )9        1( )10       7( )6       9( )7 二、判断题 7．10＞9读作：10大于9。( ) 8．在1～10之间有10个数． ( ) 9．8的相邻数是9和10。( ) 三、选择题 10．7后面连续三个数是（　　）。 A．7、 8 、9 B．8、  9 、 10 C．6、 7、 8 11．距离8近的数是（　　）。 A．7 B．10 C．4 12．比10小的一位数有 （   ）个。 A．10 B．9 C．8 13．比大小：10（    ）9。 A． B． C． 14．9在（    ）的前面． A．7 B．8 C． 10 四、解答题 15．把上下同样多的用线连起来． 16．同学们排队，明明的前面有5名同学，后面有3名同学，一共有多少名同学？ 17．巧妙移。（圈一圈，移一移） 第一行： 第二行： 从第一行移（    ）根到第二行，两行就同样多。 18．数一数，给相应数量的☆涂上你喜欢的颜色，并写一写对应的数字。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 1．2；5；8；10 2． 8 7 6 5 3 2 10 2 0 1 7 3．0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4． 5．4；6；9；10 6． ＞ ＜ ＞ ＞ 7．√ 8．× 【详解】1~10一共10个数字，他们之间有10-2=8个数字． 9．× 【分析】根据10以内数的排序，即可得出答案。 【详解】根据10以内数的排序可知：7、8、9，所以8的相邻数是7和9。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对10以内整数排列顺序的掌握和运用。 10．B 【详解】7后面连续三个数是8、 9 、10.故答案为B 分析：7后面连续三个数是8、 9 、10，即可解答。 11．A 【详解】7在8的前面，距离8最近。 故答案为A 分析：7在8的前面，距离8最近，即可解答。 12．A 13．B 【分析】根据10以内数的顺序进行比较，开口向大，尖尖向小，即可解答。 【详解】 故答案为：B 【点睛】本题考查整数大小比较。熟练掌握数的排序是解题的关键。 14．C 【详解】根据数的顺序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……，可知9在10的前面，故答案为C． 15． 16．9名 【详解】这是一个排队问题，要清楚前后的人数是否包括作为参照物的那个人，这是解题的关键．根据题意可知总人数=前面的人数+后面的人数+明明，代入数据即可解答． 解答： 5+3+1=9（人） 答：一共有9名同学 17． 2 18．见详解 【分析】数数的时候，按照从左往右，从上往下，一个一个地数，先数出上面物体的具体数量后给相应数量的☆涂上红色，并在最下面的格子中写上相对应的数字即可。 【详解】依题意：    【点睛】本题主要考查10以内数的认识，熟练掌握即可。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $$