第五单元测试卷-【探究在线】2023-2024学年八年级上册语文高效课堂导学案（统编版）河南专用

第五单元测试卷 3所以说，山水向海了或幻，我们也本富了山水 青推的，随人心而定，忆亮堂在底绝时是主 河 ①眼系提紧容的，常常祝家进用人名未作山名，作水名 址了暗月小年，扫一年的尘土。老屋的待角产见都要潮盛清扫. (时河：120分满分：12D分) 如果漫有苏堤，自观，断棒、路李而得会兔去多少处方 武黄根恒也卖棉从一新。用祖敏钢墙牌杨桶，常后就是命年画，一个人在 一，积累与运用引共28分1 A.①428图 B.①4店2净 运处程撑，往点让右，角低角高，年画委贴得调正女才，就像一家人的日 1.阅读下商请段.四答问题。《共4分) C.243 D504出 于，年属贴中，家人造凭。不觉隆堂称普，环丽一网，领觉老煌晚然一南 待统文化如果仅汉桥修在位去式，与观代生活距离普这，就会5.费领并了以“话说圆林“为主题的饰合性学习浩动，情你参与 明无隐涮，喜成无比，2地开了元扁富 ①步4升.装至在建高中生出②化。通垃文艺鲜，把中单 (共9分) ①一雕诗沈，土城的东墙私贴（西丽记）（岳生传）（红楼梦）等一淡 比秀传统文化作为深厚上填扣东零拿，坚背古为今用，静陈山 (1)【巧对对联】苏州同林的美景令人网醉，小张可学为了表达对它 威幅的年高。人坐在规上，味起鼠蜂此喻吉青的战事，就像看儿遥远的 衡，才鹿散海中华文化的生命活力 的凭美，抵写了一图对联中的上联，请你写出下派《2分) 过去，家阁的吹可，日子竹美好。捷得如修珍情。业婚上贴一张大幅的 〔1)依次给讲段中加点的字注音，全年正确的一项是《)《2分) 上联：生林山水甲天下 下民： (恰鸭延年》，使作古朴，意蕴格长，两剑有苍始的对根1云鸡千年专，苍龄 A.rong cheng B.nong cheng (2)【我来解说】有一个外地用复发螟信向体了解扬州个园.何问的情 万吉青。阳尧的脚步在老生钟的喃嗒声里慢慢搏得，气虎里然尧均均 C.rtng chen D.nong chen 况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回复给格。3分) 装亮墙上的年品，人心里会请起一箭美好。 (2)在请段横线处填人汉字，全宿正确的一璞是 12分) 名程 度透年纸 梦利权属 心到了年三十儿，早起要悲对菜，福牢，门扇上贴上“套感数修”，小 A.①旧2舞飞湖 B.①故②腰刚 清喜庆 门B”出入平安”，着焉上是“形暗漓圈”，鸡窝上是“金鸡渴架，食房的 个周 和家闲林 C①周2温1离 D.①故2相S阁 情燥上是”五存丰堡”，水虹上略”源鸿流是”，观子置林上五制的三角中 何四 清无峰 私套国林 2.请在下面情线处填写相成的古诗文名句。（器分） 携，心彩病修有风火过，沙沙作南。逐委主起打笼杆，社上虹灯晃，风卫 (1)我报路长缓日落。 (李清积（典米领》】 修发。思站在老筐远能，会看见：听桑是天室的年8，故物是夫地的年 (2)一由新词济一杯 (是候（流溪沙》） 鸟，我们是人#竹年岛 (3)【同思探究】话诗成员在童我资料时发现，园林中很多庭院推门 (3)(生于优惠，死于安乐》一文中认为，一个人经过磨难蛋的益处 不如何时，年高火运了，成子影影蝉伸的骨彩，就娘我门利来空世 注去首先会召另一个解风成犀障，有的是一雅石头成假山，有的 是： 的一些美好，再也找不到，共管壑然+平限近了，在越来越汽的年味 是一堵墙，有的高有的领、大小资左不一。请结合所学知识，烧说 (4)注今来，无数的文人是客无论身在何此.总是被“载多”牵动心灵 夏，想起那选去的年画，适有热间运去的社潜，和心里永器不能遗总的 直院中设置屏障有什么作用。(4分) 美好 黄鹤楼边.雀测面对滑酒江水，不禁感叹：“ 《作#：毛海杠，有则改) ”(度腹《黄首极》)：别们山外，李白站立船 6.”年面”是文章的行文线素，青伤国示例，将股事情节补充完整，(4分》 头.动情岭出： ”(李白《微雨 看华国→ +贴年话+置年南+ 门送别)1 二，现代文阅读引共28分1 7,文中第④段说：·无论日子复样，每家露整买儿蒸年面，“请结合文章 3.名若阅设。（共4分) (一)阅读下文，完成6-9题。（共16分） 池水通过小小的果道城展地这人骨近的四地，部儿委着元规态 远去的年商 内容，简要照括年斯受攻过的原因。(4分) 椅。我又在犀儿发观了美竹生物，那美一只甲虫，原植陕那名大，身 ①女家特至，一个古老的节日正候步走来，想影年，鲁感想起它的 上带着一套蓝色。那篮色是如北的寅心悦明，使衣秘总起了犀天堂 一生标志：穿新衣，财对联…甚多，想起了己隆运去多年的年高， 里美的天使，地的农服一实北是这种美国的蓝息。我环着皮域的 2国时，中个戏学穷为吃一口饭，就豫看嘎生嘎或的雪。来到新革书 公情经地根起它，记它数地了一个堂的蜗牛克，用叶子把它常好 店。不是为了买衣书，两是为了看年盛。书店的天相上，针了一把舞如 我鼻起它骨国军中，情潮处食一