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一请淮练提松学一
2023年
中考
热搜题
数学
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CONTENT
整式的乘法和因式分解
分式的运算和分式方程
6
二次根式
12
二次根式的加减乘除
14
三角形的边角关系
16
全等三角形的性质和判定
21
等腰三角形
26
勾股定理和逆定理
31
平行四边形
36
矩形、菱形、正方形
…40
函数基础
44
一次函数的性质
47
一次函数的综合
..........
49
平均数、中位数、众数、方差…
53
参考答案及详解
56
备
一个多项式的因式分解
热搜
整式的乘法和因式分解
(2)探究二:类似地,我们可以借助一个棱长
考试热度:★★★★建议时间:30分钟:答案见P56
为a的大正方体进行以下探索:
在大正方体一角截去一个棱长为b(b<a)的
热点扫描。
小正方体,如图3所示,则得到的几何体的体
理解乘法公式,了解公式的几何背景,能利
积为
用公式进行计算和推理,能用提公因法、公式法
(3)将图3中的几何体分割成三个长方体
进行因式分解.整式的乘法和因式分解是中考
①、②、③,如图4、图5所示,BC=a,AB=
的重要内容,主要考查基本的计算能力和变换
a-b,CF=b,.长方体①的体积为ab(a-
能力,同时也考查数形结合的能力
b).类似地,长方体②的体积为
,长
1.(2023春·浙江·七年级期末)数形结合思
方体③的体积为
:(结果不需
想是根据数与形之间的对应关系,通过数与
要化简)
形的相互转化来解决数学问题的思想.我们
(4)用不同的方法表示图3中几何体的体
常利用数形结合思想,借助形的几何直观性
积,可以得到的恒等式(将一个多项式因式
来阐明数之间某种关系,如:探索整式乘法的
分解)为
些法则和公式。
(5)问题应用:利用上面的结论,解决问题:
已知a-b=6,ab=2,求a3-63的值.
(6)类比以上探究,尝试因式分解:a3+b3=
图1
图2
2.(1)【阅读与思考】
B
整式乘法与因式分解是方向相反的变形.如
29s
何把二次三项式ax2+bx+c(a≠0)因式分
③
R
解呢?我们已经知道:
G
H
(ax+e)(azx+e2)=ajazx2+acx+azcx
图3
图4
+c1C92=a1a2x2+(a1c2+a2c1)x+c1c2.反过
B
来,就得到:a1a2x2+(a1c2+a2c1)x+c192=
(a1x+c)(ax+c).我们发现,二次三项式
图5
ar2+bx+c(a≠0)的二次项的系数a分解成
(1)探究一:
12,常数项c分解成cc2,并且把a1,a2,C1,
将图1的阴影部分沿虚线剪开后,拼成图2
c2,如图1所示摆放,按对角线交叉相乘再相
的形状,拼图前后图形的面积不变,因此可得
加,就得到a1c2+aC1,如果a,c2+a2c1的值
备考热搜题·新初三数学
产学科网出品·1·
正好等于ax2+bx+c的一次项系数b,那么
战下列问题:
ax2+br+c就可以分解为(a1x+c1)(a2x+
①因式分解:3x2+5xy-2y2+x+9y-4=
c),其中a1,c1位于图的上一行,a2,c3位于
图的下一行.像这种借助画十字交叉图分解
②若关于x,y的二元二次式x2+7xy-18y
系数,从而帮助我们把二次三项式因式分解
-5x+my-24可以分解成两个一次因式的
的方法,通常叫做“十字相乘法”
积,求m的值。
例如,将式子x2-x-6因式分解的具体步骤
为:首先把二次项的系数1分解为两个因数
图1
图2
图3
图4
的积,即1=1×1,把常数项-6也分解为两
3.(2023春·全国·七年级专题练习)我国宋
个因数的积,即-6=2×(-3):然后把1,1,
朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》
2,-3按图2所示的方式摆放,按对角线交
中提出“杨辉三角”(如图),此图揭示了(a+
叉相乘再相加的方法,得到1×(-3)+1×2
b)"(n为非负整数)展开式的项数及各项系
=-1,恰好等于一次项的系数-1,于是x
数的有关规律
-x-6就可以分解为(x+2)(x-3)
请同学们认真观察和思考,尝试在图3的虚
线方框内填入适当的数,并用“十字相乘法”
12
1331
因式分解:x2+x-6=
例如:(a+b)°=1,它只有一项,系数为1:系
(2)【理解与应用】
数和为1:
请你仔细体会上述方法并尝试对下面两个二
(a+b)'=a+b,它有两项,系数分别为1,1,
次三项式进行因式分解:
系数和为2:
①2x2+5x-7=
(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三项,系数分别
②6x2-7xy+2y2=
为1,2.1,系数和为4:
(3)【探究与拓展】
(a+b)3=a3+