北京市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题知识点汇编-22实验题（二氧化碳）②

2022-2023秋学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇 编22实验题（二氧化碳)② 一、实验题 1.(2022秋·北京东城九年级统考期末)兴趣小组同学进行CO2的制取与性质的相关 实验。完成下而小题。 稀 盐 酸 干燥的C0 澄清 石灰水 湿润的 干燥的 CO 石蕊试纸 石蕊试纸 司 C D (I)如图A,实验室制取CO2的化学方程式为，收集一瓶CO2,验满的操作 是一。 (2)如图B,实验前两个纸袋保持平衡，向右侧纸袋中倾倒CO2气体，纸袋下沉，由此 说明CO2的性质是」 (3)如图C,向充满CO2的软矿泉水瓶中倒入澄清石灰水，旋紧瓶塞后充分振荡。观察 到的现象是 、澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为」 (4)如图D,实验观察到试纸1不变色，试纸2变红色，试纸3不变色，由此得到的结论 是 2.(2022秋北京西城九年级统考期末)用下图装置进行实验。 试卷第1页，共3页 CO 干燥紫色 湿润紫色 石蕊试纸 石蕊试纸 实验1 实验2 (1)实验1，缓慢倒入二氧化碳，观察到燃着的蜡烛由下至上依次熄灭。从灭火原理的 角度分析，蜡烛熄灭的原因是 :此实验能验证二氧化碳的性质 是」 (2)实验2，能证明二氧化碳和水发生反应的现象是 反应的化学方程式 为 3.(2022秋北京丰台九年级统考期末)用如图实验验证二氧化碳的性质。 通C02 在一去盖塑料瓶上打3个孔，在一根细铁丝上放2张用紫色石蕊溶液浸泡过的纸条（其 中一干、一湿)放入塑料瓶中，通入CO2。 (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为」 (②)观察到低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不可燃，不助 燃， (③)说明二氧化碳能与水反应的实验现象为，发生反应的化学方程式为 4.(2022秋·北京海淀九年级统考期末)用如图实验验证CO2的性质。 CO2 (1)可以说明“CO2的密度大于空气“的现象是 (②)实验结束后，向瓶中加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，反应的化学方程式 为」 5.(2022秋北京大兴九年级统考期末)某同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。 试卷第1页，共3页 稀盐酸 湿润紫色 理 石蕊纸花 (1)稀盐酸与大理石反应的化学方程式为 0 (2)打开K、K2,观察到C中蜡烛由下至上依次熄灭，由此得到的结论是 (3)打开K1,关闭K3,观察到A中纸花变红，纸花变红的原因是 6.(2022秋北京大兴九年级统考期末)如下图所示，调节杠杆平衡，进行如下实 验。 铜2丝 co: 实验1 实验2 (1)实验1：将二氧化碳气体倒入纸盒2。该实验的目的是 (2)实验2：用酒精灯加热铜丝一端，一段时间后移走酒精灯。观察到加热的一端变为 黑色(CuO),铜丝变黑的一端 (填“上升下降”或“不变”)。 7.(2022秋北京门头沟九年级统考期末)依据下列实验回答问题。 CO 一半干燥一半湿润 的紫色石蕊纸花 澄清 石灰石 稀盐酸 石灰 A 水 实验1 实验2 实验3 实验4 (1)从微观角度分析，实验1和实验2的本质区别是 (2)实验2发生反应的化学方程式为一，正极产生的气体是】 得出的结论 是：水是由 组成。 (3)实验3中，A处发生反应的化学方程式为一，B处实验现象是」 试卷第1页，共3页 (④实验4：能证明CO2与石灰水反应的实验现象是，其化学方程式为」 8.(2022秋北京平谷九年级统考期末)实验课上，同学们利用澄清石灰水检验空气 中的二氧化碳，实验中发现各组石灰水混浊程度存在较大差异，于是设计实验探究影 响石灰水混浊程度的因素。 【进行实验】装置如图如下所示 小试管 澄清 ·石灰水 实验1：取饱和澄清石灰水进行实验。 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 饱和澄清石灰水体积mL 2.0 1.5 a 0.5 缓慢通入2L空气后的浑浊程度 不明显 明显 非常明显 明显 实验2：利用向饱和石灰水中添加蒸馏水来调节石灰水浓度进行实验。 实验序号 21 2-2 2-3 2.4 饱和澄清石灰水体积mL 2.0 1.5 10 0.5 加入蒸馏水体积mL 0 0.5 1.0 1.5 缓慢通入3L空气后的浑浊程度 非常明显 明显 不明显 无现象 【解释与结论】 ()小试管中石灰水变浑浊反应的化学方程式为 (2)实验1中a的合理数据是 。(选填“0.5”或“1.0”或“15”) (3)实验1的结论是： (4)实验2的目的是」 【拓展延仲】同学们查阅资料，得知：CaCO,+CO2+HO=Ca(HCO,)z.于是他们又 补充做了下列一组实验。 实验3：在一支盛有3mL澄清石灰中通缓慢通入CO2气体，记录不同时间后实验现象 实验序号 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 缓慢通入CO2时间 第10s 第20s 第25s 第30s 第40s 试卷第1页，共3页 缓慢通入CO2后的浑浊