内容正文:
八年级生物(上)·JS
第五单元
微生物的生活
第一章
细菌和病毒
第一节细菌
预习导学
10.此外,
病菌可以使白菜、番茄等腐烂:
有些腐生细菌能使肉类等食品腐败,人食用后
◎新知梳理
会导致中毒。
一、细菌的特征
○自主检测
1,细菌的基本形态:球形、杆形、
形。
1.(中考·南通)产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细
2.细菌有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构。细菌
菌,甲烷螺旋菌
与动植物细胞的主要区别是它没有
A.无细胞壁
B.无细胞膜
C.无细胞质
D无成形的细胞核
,只有遗传物质(DNA)集中的区域,叫做
2.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来
。因此,细菌属于
生物。
提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。因为
3.绝大多数细菌不含叶绿素,只能利用现成的有
豆科植物的根部有固氨作用的
()
机物生活,属于
生物
A.蚯蚓
B.大肠杆菌
(1)有的细菌依靠分解动物尸体、粪便和植物的
C.根瘤菌
D.青霉菌
枯枝落叶等获得有机物,进行
生
活。
互动课堂
(2)有的细菌依靠从活的动植物体和人体内吸
下图为细菌的结构示意图,请据图回答下列问题。
取有机养料,进行
生活
4.少数细菌(如蓝细菌)含有光合色索,能进行光
合作用,自己制造有机物,属于
生物。
5.有些细菌需要在有氧条件下进行呼吸,这类细
菌叫做
细菌,如枯草杆菌等:有些细
菌需要在无氧条件下进行呼吸,叫做
(1)写出细菌各部分的名称:
细菌,如乳酸菌、甲烷菌等。
[1]
,[2]
,[3]
6.细菌通过
方式进行繁殖,即一个细菌
[4]
,[5]
,[6]
分裂成两个细菌,这两个细菌长大以后又进行
(2)与动物细胞相比,所有细菌细胞特有的结
分裂。
构是
(3)与植物细胞相比,二者都有的结构是
7.细菌的主要特征是:
,结构简单,细
胞内没有
,有拟核:有些细菌
(4)细菌结构中[2]的作用是
有鞭毛、荚膜、芽孢等特殊结构:
繁殖。
[4]的作用是
,[5]的作用是
二、细菌与人类的关系
8.细菌与人类的关系十分密切,有些是人类的朋友。
(5)与植物细胞相比,多数细菌自己不能制造
例如,生活在豆科植物根瘤中的
,能够
,营养方式为
将空气中游离的氮转变成含氮物质,供豆科植
(6)不同的细菌,有的有[4],有的没有,你认为
物利用
与没有[4]结构的细菌相比,该细菌抵抗不良环境
9.少数细菌对人类是有害的,应加以控制。
的能力
可以使人患病,如结核杆菌可以使人得
(7)你来猜测一下,有[2]结构的细菌大多数生
结核病。
活在
环境中。
探究在线摆型导:学·案
第五单元微生物的生活
课时作业
8.如图是细菌的结构示意图,据图回答下列问题。
1.细菌细胞与绿色开花植物的细胞在结构上的不
同点是
)
A.细菌没有细胞壁和成形的细胞核
⑤
B.细菌没有成形的细胞核、叶绿体和液泡
1)这种细菌
(填“能”或“不能”)运动,这
C,细菌没有细胞膜和液泡
是根据图中序号[
]所代表的
D.细菌没有细胞壁和叶绿体
结构作出的判断。
2.有些细菌有鞭毛和荚膜,它们的作用分别是
(2)与番茄叶表皮细胞相比,它没有
)
,只有
集中的区域。
A.防御和保护
B.运动和保护
(3)图中各结构,有的细菌有,有的细菌没有的
C,攻击和保护
D.运动和保温
是
和
3.细菌的繁殖方式主要是
(4)绝大多数细菌没有
,因此大多数
八.孢子生殖
B.出芽生殖
细菌只能利用
生活,属于
生物。
C,有性生殖
D.分裂生殖
(5)列举两种对人有益的细菌:
4.下列细菌中,属于营寄生生活的是
(
:列举两种对人有害的细菌:
A.分解枯枝落叶的细菌
B.生活在人体肠道内的某些菌落
(6)试分析细菌为什么能在很恶劣的环境中生
C,生活在面包上的细菌
存。
D.被噬菌体寄生的细菌
5.芽孢是细菌在生活过程中出现的一种生存状
9.下表数据来源于某个细菌种群在25小时内数
态。下列关于芽孢的解释中,你认为正确的一
量增长的实验。
项是
()
时间(小时)
细菌数量(个)
A.芽孢是一种生殖细胞
0
750
B.芽抱是细菌的休眠体
5
9000
10
44000
C.芽孢是病毒的一种
15
35000
D.芽孢就是一种孢子
20
11000
6.假设小明手上此刻沾有100个细菌,细菌的繁
25
6000
殖速度按30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的
(1)图中哪条曲线最能准确反映上表结果
情况下,2小时后分裂产生的细菌数目是()
A.400个
B.800个
C.1600个
D.3200个
7.(中考·长沙)课后,同学们在一起总结细菌与
时
时
时问
小
C
人类的关系,你不赞同的说法是
()
(2)在哪个阶段中细菌有最大的种群增长率
A.有些细菌可致病,也有些可用来生产药品
(
B.有些细菌会污染环境,也有些可净化污