第三单元第三-五章知识整理与复习-【探究在线】2023-2024学年八年级上册生物高效课堂导学案(冀少版)

2023-09-01
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三章 叶的光合作用,第四章 呼吸作用和蒸腾作用,第五章 绿色植物在生物圈中的作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2023-09-01
更新时间 2023-09-01
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2023-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40365285.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

/八年级生物(上)·JS 第三单元第三~五章知识整理与复习 知识网络构建 光合作用 光合作用产生淀粉 光合作用产生氧气 的产物 叶的 光合作用原理的应用:合理密植、 光合光合作用的原料:光合作用需要 和水 作用 主要器官—叶片(表皮、 光合作用的场所 是光合作用的场所 公式: 公式: 是呼吸作用的主要场所 呼吸作用{意义:为植物体的各种生命活动提供 呼吸作用与光合作用的关系:相互对立、相互依存 呼吸作用和 呼吸作用的运用:中耕松土、及时排涝等 蒸腾作用 保卫细胞吸水,气孔 保卫细胞调节气孔开闭 保卫细胞失水,气孔 蒸腾作用 植物燕腾作用的途径:植物体内水分一→叶(气孔)散发大气中 促进植物根对水和无机盐的吸收和运输 对植物体的意义 植物的蒸腾作用 对自然界的意义:参与生物圈的 绿色植物为所有生物提供了 绿色植物维持生物圈中的 绿色植物在生物圈中的作用 绿色植物促进生物圈中 循环 是生物生存和发展的基础 考点精析精练 O考点一叶的光合作用 A.该实验证明淀粉是光合作用的产物 【例1】某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿 B.对比da,说明光合作用需要叶绿体 体。将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分 C.对比dc,说明光合作用需要光照 叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如 D.对比db,说明光合作用需要水 图所示,光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法 【解析】光合作用需要光照,被遮光的部分℃没 处理叶片,观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色,发现 有光照不能进行光合作用制造淀粉,未被遮光的部 只有d显蓝色。下列说法错误的是 分d接受光照,能进行光合作用制造淀粉。a没有 切断箭头所指 叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉:b缺少水分, 部位的叶脉 锡筘纸 不能进行光合作用制造淀粉,因此只有d显蓝色。 对比d,有两个变量:水分和叶绿体,不能说明光 合作用需要叶绿体。 【答案】B 30 探究在线扁摆型导·· 第三单元植物的生活 。针对练一 B.减少了氧气,降低了呼吸作用 1.(中考·广州)白云山植被种类相当丰富,每天 C.增加了氨气,增强了呼吸作用 可吸收2800吨二氧化碳,放出2100吨氧气,被 D.诚少了氮气,降低了呼吸作用 称为广州的“市肺”。以下说法正确的是( ⊙考点三蒸腾作用 A.气孔是植物进行气体交换的“窗口” 【例3】绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水 B.植物能进行光合作用分解有机物,释放氧气 循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是 () C.氧气是植物光合作用的原料 A.主要通过叶上下表皮的气孔进行 D.一天中任何时候植物都能进行光合作用,释 B.散失的水分主要来自有机物分解 放氧气 C.可拉动水和无机盐在体内的运输 ⊙考点二呼吸作用 D.能提高大气的湿度从而增加降水 【例2】(中考·兴安盟)将一株绿色植物放入 【解析】A项,气孔是体内水分散失的门户,因此 密闭瓶中,连通二氧化碳浓度测定仪,置于室外培 蒸腾作用主要通过叶上下表皮的气孔进行,A正确:B 养,测定晴朗的一天内瓶中二氧化碳浓度变化,绘 项,蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的,B 制成如图所示曲线。下列分析正确的是 ( 错误:C项,蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无 4斋闭瓶内二氧化酸浓度 机盐的运输,C正确:D项,蒸酶作用提高了大气的湿 度,增加了降水,促进生物图的水循环,D正确。 【答案】B d ○针对练三 024681012141618202224* 4.(中考·南通)在植被越丰富的地方,空气的相 时问h 对湿度越大,这主要与植物何种生理作用有关 A.ab段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用 B.在c点植物的光合作用和呼吸作用强度相等 A.光合作用 B.呼吸作用 C.在bd段植物进行的生理作用有光合作用和 C.蒸腾作用 D.分解作用 呼吸作用两种 ©考点四绿色植物在生物圈中的作用 D.这株绿色植物在一天内积累了有机物,在d 【例4】关于绿色植物在生物圈中的作用,下列 点时有机物总量最多 叙述不正确的是 () 【解析】b,d是两个转折点,在此两点时光合作 A.维持生物圈碳一氧平衡 用和呼吸作用强度相等,b段二氧化碳浓度增大, B.养育了生物圈中的其他生物 但是在有光后增加幅度有下降,此时呼吸作用强于 C.增加降水,调节气候 光合作用:bd段曲线下降,二氧化碳度在减小,此 D.提供人类需要的各种能量 时光合作用强于呼吸作用:de段呼吸作用强于光 【解析】A项,绿色植物进行光合作用能消耗二 合作用,没有光后只进行呼吸作用。A项,b段植 氧化碳,释放氧气,雏持大气中氧气和二氧化碳的 物进行呼吸作用,在有阳光以后的后边阶段进行光 平衡,A正确:B项,绿色植物制造的有机物养育了 合作用,错误:B项,在C点植物的光合作用和呼吸 生物圈中的其他生物,B正确

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