1.3过河（导学案）北师大版三年级上册数学

“过河”学习单 班级： 姓名： 组号： 【学习内容】北师大版三上P8-9 。 【我的目标】 1．知道小括号的作用，并能正确计算带小括号的算式。 2．知道有小括号算式的运算顺序。养成先看运算顺序，再计算的习惯。 【重难点】 重点：理解和掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，正确运用小括号解决简单实际问题。 难点：体会引用小括号的必要性及小括号改变运算顺序的价值。 【我的研究】 1．请你写一写从图中知道了哪些数学信息？ 2．如果都坐大船，需要几条船？ （1）这样列式对吗？为什么？请你写出你的思考过程。 （2）小括号“（ ）”能改变运算顺序，有了小括号，我们就能先算小括号里面的了，也就能先算加减，再算乘除了。请你加上运用小括号列式解决问题。 3．如果54人都坐小船，需要多少条船，请你借助小括号列综合算式解决。 4．请你写一写算式中加“（ ）”和不加“（ ）”有什么区别？ 5．对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1. 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 2．写一写先算什么，再算什么，并计算。 5×(36-29) (46+17)÷7 81÷(16-7) 先算（ ） 先算（ ） 先算（ ） 再算（ ） 再算（ ） 再算（ ） 【当堂检测】（课内完成） 1.写一写，用 (70-46)÷8还能解决什么问题？ 2.三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。 （1）队列表演中，平均每行站几个人？ （2）团体操表演中，36人能组成多少个图案？ 3. 4. （1）李叔叔带了100元，买1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条？ （2）淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 $$