1.1.1 生物的特征-【备课无忧】2023-2024学年七年级生物上册同步精讲课件(人教版)

2023-08-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物的特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.24 MB
发布时间 2023-08-18
更新时间 2023-08-21
作者 山东名师资料
品牌系列 -
审核时间 2023-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40364322.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

闭少课章 第一章认识生物 第一节生物的特征 教学目标及重点难点: 1.知识目标:能够举例说明生物具有的共同特征, 通过观察,比较生物和非生物的区别。(重点) 2.能力目标:培养学生的观察能力、发散思维能 力、分析问题能力和表达能力。(难点) 3.情感.态度.价值观目标:增强学生热爱大自然、 保护大自然的情感,更加热爱生活,珍惜生命。 (重点) 令学网 教师提问,导入新课 我们生活在大自然中,身边有各种 各样的事物,大家能不能说出什么是 生物? 大家可从身边熟悉的事物开始, 举 出一些事物,并说出哪些是生物, 哪些是非生物? (学生可思考,讨论并交流) 令学回 观察是科学探究的基本方法 观察的基本要求: 1、要有目的。 2、要全面、细致, 实事求是,及时记 录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考,多问几个为什么。 观察下面的图片 铜 (比较生物和非生物) 学回 www.cactus-artb业 生石花是生物吗? 岩洞里的钟乳石是生物吗 翻网 学利网 e力m 中 话 分小组讨论 什么是生物? 生物有哪些共同特征? 你是如何判断一个物体 是否具有生命的?

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