第4讲 文言句式-2024年高考语文一轮复习之文言文高分方案（全国通用）

第四讲：2024高考：文言文“高分方案”——文言句式 一.课堂导入 以王安石的“对联——双喜临门”的故事导入，让学生直观了解对联的写作特点，激发学生学习对联的兴趣。 王安石的双喜临门 王安石是北宋著名的政治家、文学家，从小就文思敏捷，才华出众。 有一次，他进京参加会试，路经一个叫马家镇的地方。他看到镇上的大户人家马员外正在以征对联的方式为女儿选择佳婿。上联是：走马灯，灯走马，灯熄马停步。 “走马灯”，是一种供人们观赏的花灯。中间安置一个可转动的轮子，上面贴着纸剪人、马等像，轮下燃蜡烛，热气上腾，引起空气对流，使轮子转动，纸像随之而旋转。这副对联以此为题，巧在用了顶针、复字手法，对起来很难。王安石一时对不上，便匆匆离开马家镇，进京赶考去了。 进京到了考场，王安石挥笔疾书，第一个交了卷。考官见他如此迅速答完了卷，想必此生聪明过人。为了进一步试其才华，考官指着考场门外的旗子，出对联让他对，上联是：飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。 “飞虎旗”，指绘制有飞虎图形的旗帜。此联与马员外家的上联同样用了相同的顶针、复字手法。王安石大喜过望，立刻以马家镇的上联作为下联应对，考官非常佩服他的文才。王安石回去经过马家镇，发现马员外择婿之事仍然没有着落。于是王安石就以考官的上联作为下联应对马员外的上联! 一写“灯”，一写“旗”；一含“马”，一含“虎”；一个因“灯熄”而使纸“马停步”，一个因“旗卷”而使绣“虎藏身”，简直妙不可言。 马员外喜出望外，当场决定招王安石为女婿，择定吉日，就在马家成婚。结婚那天，婚礼正在高潮时，听到门外有人高声来报:“王大人金榜高中，请明日进京赴琼林宴!” 王安石心想：“洞房花烛夜，金榜题名时”，我都赶上了。自然喜上加喜，喜酒未饮已有几分醉意。他挥笔在一张红纸上写了个大大的“囍”字，让人贴在大门外。据说，这就是“囍”字的来历。 二.基础知识讲解 第一部分：常见的文言句式 （一）判断句 文言文判断句是对事物进行“是”或“否”的判断。文言文的判断句主要有以下三种形式： 1.用判断词“是”或“非”来组成判断句的现象。 ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 。 (《桃花源记》) ②非我也，兵也。 (《寡人之于国也》) ③六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（《六国论》） ④单于益骄，非汉所望也。 （《苏武传》） 2.用其他判断词表示判断，如：“则”“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“为”等。 ①此诚危急存亡之秋也 。(《出师表》) ②且相如素贱人。 (《廉颇蔺相如列传》) ③鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 (《鱼我所欲也》) ④臣乃市井鼓刀屠者。 （《信陵君窃符救赵》） ⑤此则寡人之罪也。（《勾践灭吴》） ⑥夫六国与秦皆诸侯。（《六国论》）⑤此亡秦之续耳。（《鸿门宴》） ⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? （《鸿门宴》） 3.借助“……者，……也” “……，……者也” “……，……也” “……者……”等词语等词构成。 ①陈涉者，阳城人也。（《史记·陈涉世家》 ②廉颇者，赵志良将也。（廉颇是赵国的良将。） ③望之蔚然而深秀者，琅琊也（《醉翁亭记》） ④南阳刘子骥，高尚士也。（陶渊明《桃花源记》） ⑤操虽托名汉相，其实汉贼也。（《资治通鉴》） ⑥夫战，勇气也。（《左传·曹判论战》） ⑦予谓菊，花之隐逸者也。（周敦颐《爱莲说》） 4.直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词的判断。 ①刘备天下枭雄。（《赤壁之战》） ②紫电青霜，王将军之府库。（《滕王阁序》） （二）被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，即被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受动者，而不是主动者、施动者。 1.有标志的被动句 常常借助一些介词表示被动，主要有以下三种形式： （1）用“见”“于”表被动 如：“……见 ……于”“受……于……”“ ……见……”“ ……于 ……”等表被动。 ①六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余 。（《师说》） ②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》） ③秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》） ④吾长见笑于大方之家。（《秋水》） ⑤今是溪独见辱于愚，何哉。（《愚溪诗序》） （2）用“为”表被动 如：“……为……”“ ……为所……”“为……所……”等表被动。 ①父母宗族，皆为戮没。（《荆轲刺秦王》） ②不者，若属皆且为所虏。 （《鸿门宴》） ③有如此之势，而为秦人积威之所劫。 （《六国论》） （3）用“被”表被动。 ①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》） ②仍更被驱遣，何言复来还。 （《孔雀东南飞》） 2.无标志的被动句 这种情况句中没有被动词，而动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根