1.2.2 生物与环境组成生态系统 课件-2023-2024学年人教版七年级生物上册

欢迎各位教师 苍临指导 复习（温故而知新） 生存空间 光 1.环境 温度 非生物因素 水分 空气 生态因素 生物因素 —影响某种生物生活 的其他生物 2.生物既受环境的影响，也能影响环境。 第二节 生物与环境组成生态系统 通过本节学习，你将知道： 1.什么是生态系统？ 2.生态系统组成是怎样的？ 3.什么是食物链和食物网？ 一、什么是生态系统 观察p19“想一想，议一议”的插图，并思考： 1、图中影响牧草生存的环境因素有哪些？ 2、这些环境因素是如何影响牧草生存的？ 3、用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的草却生 长良好，这是什么原因呢？这个实例又说明了什么呢？ 生物因素（鹰、云雀、麻雀、蝗虫、兔、 1、影响牧草生存的环境因素有两类： 蚯蚓、草、蘑菇、土壤中的细菌) 和非生物因素（阳光、空气、水等）。 2、阳光、空气、水、土壤提供牧草必须的生存条件；蝗虫吃草，鸟吃蝗虫，兔 吃草等，生物之间存在着相互依存相互制约的关系。 3、草被网罩起来后，鸟飞不进去，吃草的蝗虫就失去了控制。 说明生物与环境是一个不可分割的整体。 概念：在一定空间范围内，生物与环境 所形成的统一的整体叫做生态系统。 一块农田 一片草原 一个湖泊 课堂训练 哪些是属于生态系统？ 一个湖泊 一群鱼 X 一片森林 一块农田 / 一群人 X 一个水族箱 二、生态系统的组成 资料分析 P20 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 啄木鸟在树于上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 讨论 1.树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是 怎样的？ (吃与被吃的关系) 2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗？ (树桩最终被真菌分解消失) 3.在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物.有 机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物，不仅 养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物 是生态系统的生产者， 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植 物为食，因而叫做消费者. 大量的细菌和真菌把有机物分解成简单的物质，归还 土壤，供植物重新利用。细菌和真菌被称为分解者.